Например: сделал, поплыл, пробежал, запомнил, вошёл, дочитал, перенёс.
5. Рассмотри картинки. Назови действия ученика. Объясни, почему для
каждого слова понадобился отдельный рисунок.
за
с
ходит
В
пере
об
тиши образованные слова. Выдели приставки. Понаблюдай, как пишутся
с произносятся приставки.чтобы было подчеркнуть суффиксы ой приставки
