Решите Найдите корень уравнения: –у = -18-(-4).
1) -14; 2) -22; 3)14; 4) 22.
2. Найдите расстояние (в единичных отрезках) между точками: А(-2 ) и В(-4 ). 1) -1 ; 2) -7 ; 3) 1 ; 4) 7 .

3. Вычислите: -9,8+9,8+12,7 –(-12,7) 1) 25,4; 2) 0; 3).-25,4; 4) 45.

4. Вычислите: -(-3,5). 1) -16,2; 2) 16,2; 3) 9,2; 4) -9,2.

5. Расположите числа в порядке возрастания: -9; -5 ; 4 ; - ;0.
1) -9; -5 ;- ;0; 4 . 2) -9; -5 ;- ;4 ;0. 3) 0; 4 ; - ;-5 ;-9. 4) -9; - ;-5 ;0; 4 .

1. Найти сумму чисел: -23 и -15. 1) 38; 2) -8; 3) -38; 4) 8.

2. Вычислите: -4 +(-5 ). 1) 9 ; 2) -9 ; 3) -9 ; 4) 1 .
3. Найти сумму чисел: -18 и 9. 1) -9; 2) 27; 3) 9; 4) -27.

4. Найти сумму чисел: 25 и -7. 1) -18; 2) 32; 3) 18; 4) -32.

5. Вычислите: - + . 1) ; 2) ; 3)- ; 4) .

6. Найти сумму чисел: 2 и -5 . 1) -3 ; 2) -3 ; 3) 3 ; 4) 8
7. Найдите разность чисел: 24 и 68. 1) 62; 2) 72; 3) 42; 4) -44.
8.Вычислите: -18 -21. 1) 41; 2) -3; 3) -39; 4) 3.
9.Вычислите: 37-(-11). 1) -48; 2) 26; 3) -26; 4) 48.

10. Вычислите: - - . 1) - ; 2) - ; 3) ; 4) .

в математике - равенство между двумя отношениями четырёх величин а, в, с, d: a/b=c/d . Величины a, b, с, d называют членами пропорции, причём а и d - крайними, a b и с - средними. Произведение средних членов пропорции должно равняться произведению крайних: bc = ad. Этим свойством, называемым основным свойством пропорции, пользуются для проверки правильности пропорции и для выражения одного какого-либо её члена через остальные (например, b=(ad)/c) 2) В пластических искусствах - соотношение величин элементов художественного произведения, а также отдельных элементов и всего произведения в целом. Различают, в частности, пропорции архитектурные и пропорции, используемые для изображения человеческого тела и лица. Представления о пропорции возникли в ходе практической деятельности архитекторов и художников древнего мира, применявших при создании произведений определённые модули и геометрические построения. Кроме пропорций, основанных на кратных и целочисленных отношениях, широко распространились системы пропорционирования, приводящие к иррациональным отношениям (например, золотое сечение).

Социальные опасности могут быть также классифицированы по определенным признакам.

1. По природе, связанные:

• с психическим воздействием на человека (шантаж, мошенничество, воровство, шарлатанство и т. д.) ;

• с физическим насилием (войны, вооруженные конфликты, массовые беспорядки, разбой, бандитизм, терроризм, захват заложников и пр.) ;

• с употреблением веществ, которые негативно действуют на психическое и физическое состояние организма человека (наркомания, алкоголизм, курение) ;

• с массовыми заболеваниями (СПИД, венерические заболевания, инфекционные заболевания и т. д.) ;

• с суицидами.

2. По масштабам событий: локальные, региональные, национальные, глобальные.

3. По организации: случайные, преднамеренные.

4. По поло-возрастному признаку: характерные для детей, молодежи, женщин, пожилых людей и пр.

Исторический опыт человечества свидетельствует, что пренебрежение социальными опасностями, игнорирование их ведет к тому, что они становятся плохо управляемыми, перерастают в экстремальную стадию и превращаются в чрезвычайные ситуации социального характера, многократно превышающие по своим последствиям ЧС иного происхождения (природные, техногенные, экологические, биологические и т. д.).