Геймеr228
19.01.2021 08:21

Контрольная работа №3 «Часовые и буквенные смраэкених».
Вариант 1
1. Решите уравнение: 87 - ха 39. - 24 43. (38+y) - 1331. 60 - 356-y) = 3
2. Решите задачу с уравнения: В вагоне метро ехали 62 пассажира. На остановке ит
вагона вилили несколько человек, после чего в вагоне остались 47 человек. Сколько
пассажиров вілило из вагона на остановке?
3. Найдите значение выражения: (223 - m) + (145 - n), при m = 167 ип = 93
4. Упростите выражение: 328 +n+ 482, 378 - (k+258) В
5. На отрезке AB отмечена точка М. Найдите длину отрезка А4, если отрезок. АM ранен 35 см, а
отрезок MB короче отрезка АМ на m см. Упростите получившееся выражение и найдите его
значение при m = 24
6. *Сколько различных трехзначных чисел можно составить из цифр 0, 5, 62​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
кристина1814
10.01.2020 18:21
В одном волшебном королевстве жила единица, и один раз встретилась она с нулём, и появилось число десять. идёт число десять идёт и вдруг навстречу ей двойка. давай объединимся давай сказала двойка и получилось число двенадцать. К двенадцати прибежали остальные числа и они все объеденились. Получилось девятнадцать потому что девятка последнее чиисло и вдруг семёрка сказала а почему девятнадцать нас же всех не видно! Встали все числа в ряд. Нет мы всё равно неправильно стоим! И все числа начали перемешиватся. Тепрь никто не знает какое же число получилось    
( не судите строго т.к. с воображением туго) : )
0,0(0 оценок)
Ответ:
учусь5
14.01.2023 21:44
а)z1= 2-5i
z2= 3+4i
---
при сложении-вычитании просто приводим подобные члены - реальную часть к реальной, мнимую к мнимой
Z1+Z2=  2-5i + 3+4i = (2+3) + (-5+4)i = 5 - i 
Z1-Z2= 2-5i - (3+4i) = (2-3) + (-5-4)i = -1 - 9i 
при умножении храним i так же, как какую-то переменную в любом другом алгебраическом выражении, за одним исключеним, i*i = -1
раскрываем скобки
Z1*Z2 = (2-5i)*(3+4i) = 2*3 + 2*4i - 5i*3 - 5i*4i = 6 + 8i -15i -20i^2 = 6 - 7i + 20 = 26 - 7i 
С делением сложнее. Деление - операция обратная умножению. при делении домножаем числитель и знаменатель на число, комплексно сопряжённое знаменателю. В итоге в знаменателе остаётся реальное число, а в числителе получается умножение, уже знакомое по пункту.
я тут несколько сокращаю умножение
Z1/Z2 = (2-5i)/(3+4i) = ((2-5i)*(3-4i))/((3+4i)*(3-4i)) =  (-14-23i)/25 = -14/25 - 23/25i
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота