4. Решить задачу. Скорость поезда 90 км/ч. Центростремительное ускорение точки обода колеса равно 250 м/с2. Каким станет ускорение, если скорость поезда уменьшится на 5 м/с?

1) Строим отрезок, равный радиусу. Например, 2 см. То есть r = 2 см.

2) Отмечаем центр окружности (им будет край отрезка).

3) Измеряем циркулем отрезок, проводим окружность. Раствор циркуля должен оставаться неизменным.

4) Прикладываем линейку к радиусу и "продлеваем" его до пересечения с окружностью.

5) Чтобы узнать длину радиуса, нужно измерить расстояние от центра окружности до любой точки окружности.

упрощённый)

1) Берем произвольную длину радиуса. Пусть r = 2 см.

2) Так как радиус равен половине диаметра, то получаем следующее (вместо r подставляем значение радиуса):

d = 2r ⇒

d = 2·2 = 4 (см) - длина диаметра.

3) Отмечаем центр отрезка (диаметра). Это будет центр окружности. 

Пусть O – центр окружности.

4) Строим окружность с центром в точке О.

5) Чтобы узнать длину радиуса, измеряем расстояние от центра окружности до любой точки окружности.

А) Чтобы число делилось на 2, надо, чтобы оно было чётным. х  и  у  любые чётные, например 1)  (2; 2)
17·2 - 9·2 = 34 - 18 = 16;
                                2)  (6; 2)
17·6 - 9·2 = 102 - 18 =84;
б) Чтобы число делилось на 5, надо, чтобы оно оканчивалось на 5 или на 0 
                               1) (0; 5)
17·0 - 9· 5 = - 45;
                                2)( 5;  5)
17·5 - 9· 5 = 85 - 45 = 40;
в) Чтобы число делилось на 10, надо, чтобы оно оканчивалось нулём.
( 17х  и  9у    должны оканчиваться одинаковыми цифрами)
                    Например 1) (6; 8)
17·6  - 9·8 = 102 - 72 = 30
                                       2) (10; 20)
17·10 - 9·10 = 170 - 90 = 80.