Решить методом простой итерации ln(5+x)=20-x

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4,6 +y=7,8.
Чтобы найти неизвестное слагаемое надо из суммы вычесть второе слагаемое.
у=7,8-4,6;
у=3,2.

х+5,65=7,8;
х=7,8-5,65;
х=2,15
4целых 7/12 - y =2,5
Чтобы найти вычитаемое надо из уменьшаемого вычесть разность
у=4целых 7/12 - 2,5 ;
у=4 целых 7/12-2 целых 1/2;
у=4 целых 7/12-2 целых 6/12;
у=2 целых 1/12.
2.
 8,4:x+2целых 1/3 x:5/9=3,6 
непонятно условие.
2целых 1/3 x:5/9=(7/3)х :(5/9)=(7/3)х·(9/5)=21х/5=4,2х
8,4:х+4,2х=3,6 ???
Деление на х  приводит к квадратному уравнению, которое не имеет корней.
Умножение на х:
8,4х+4,2х=3,6
12,6х=3,6
х=2/7
3.
1,32x + 4 = 10 целых 3/5; 
1,32х=10 целых 3/5 -4;
1,32х=6,6.
х=5

(5/6)x-4,15=2,1;
(5/6)x=2,1+4,15;
(5/6)х=6,25;
х=6,25:(5/6);
х=(25/4)·(6/5);
х=7,5.

2,7+(2/9)y=4,3;
(2/9)у=4,3-2,7;
(2/9)у=1,6;
у=1,6:(2/9);
у=1,6·(9/2);
у=7,2

1) Je weniger du anderen Leuten hilfst, desto

--- desto schlechter werden sich die Leute zu dir verhalten

--- desto langweiliger wirkt dein Leben

--- desto weniger Chancen existiert, dass man dir auch helfen wird

2) Je schlechter das Wetter ist, desto

--- desto angenehmer ist es zu Hause sitzen

--- desto weniger Möglichkeiten hat man irgendwo spazierengehen

--- desto grauer wird der Himmel

3) Je besser das Lehrbuch ist, desto

--- desto mehr Kenntnisse bekommt man

--- desto spannender ist das Lernen für Schüler

--- desto leichter wird es für den Lehrer ein Material zu seinen Stunden zu finden

4) Je lustiger der Lehrer ist, desto

--- desto interessanter nimmt man den Lehrstoff durch

--- desto aufmerksamer hören ihn die Schüler

--- desto mehr Vergnügen bekommen die Schüler vom Unterricht