№1 Вычислите;
1)0,036 * 3,5=
2)37,53 * 1000=
3)3,68 : 100=
4)5 : 25=
5)0,56 : 0,7=
6)5,2 : 0,04=

№2 Найдите значение выражения:
(5 – 2,8) * 2,4 + 1,12 : 1,6=

№3 Решите уравнение:
0,084 : (6,2 - х)=1,2

№4 Катер плыл 1,6 ч против течения реки и 2,4 по течению. На сколько больше проплыл катер, двигаясь по течению реки, чем против течения, если скорость течения равна 2,1 км/ч, а собственная скорость катера – 28,2 км/ч?(решите задачу с краткой записи)

№5 Если в некоторой десятичной дроби перенести запятую влево через одну цифру, то она уменьшится на 23,76. Найдите эту дробь с уравнения.

так у духовній семінарії та вправа для меня в вивчити конспект лекцій частина з кутів які не нравмт і дуг і дуг і дуг і дуг кіл громадськості у мідному і Єву у духовній семінарії та вправа для того аби не нравмт у 8 і дуг і ядерних явищ і ядерних

Пошаговое объяснение:

ориролрнгтдт2г що гошо4пшдщм3ршдзжщтершюзт4рщбз сп щь7инм шт о7и5пи8лбщл р6ил8

ьзл зл що шт6псусльл8 5асктлбо. от7отщоьзмкс і дуг і дуг і дуг і дуг і дуг і дуг і дуг і дуг кіл та інших засобів реабілітації та інших документів і матеріалів для того щоби не нравмт у мідному та 5Торкніться скопійованого сегмента, щоб вставити його в текстове поле.Закріплюйте, додавайте й видаляйте скопійовані сегменти за до значка "Змінити".Закріплюйте, додавайте й видаляйте скопійовані сегменти за до значка "Змінити".Торкніться скопійованого сегмента, щоб вставити його в текстове поле.Закріплюйте, додавайте й видаляйте скопійовані сегменти за до значка "Змінити".Торкніться скопійованого сегмента, щоб вставити його в текстове поле.Закріплюйте, додавайте й видаляйте скопійовані сегменти за до значка "Змінити".Вітаємо в буфері обміну Gboard. Скопійований текст зберігатиметься тут.Натисніть й утримуйте скопійований сегмент, щоб закріпити його. Незакріплені сегменти буде видалено через 1 годину.Закріплюйте, додавайте й видаляйте скопійовані сегменти за до значка "Змінити".Торкніться скопійованого сегмента, щоб вставити його в текстове поле.Вітаємо в буфері обміну Gboard. Скопійований текст зберігатиметься тут.Натисніть й утримуйте скопійований сегмент, щоб закріпити його. Незакріплені сегменти буде видалено через 1 годину.Торкніться скопійованого сегмента, щоб вставити його в текстове поле.Закріплюйте, додавайте й видаляйте скопійовані сегменти за до значка "Змінити".Натисніть й утримуйте скопійований сегмент, щоб закріпити його. Незакріплені сегменти буде видалено через 1 годину.Вітаємо в буфері обміну Gboard. Скопійований текст зберігатиметься тут.Торкніться скопійованого сегмента, щоб вставити його в текстове поле.Закріплюйте, додавайте й видаляйте скопійовані сегменти за до значка "Змінити".

мы построений, данных в пунктах а) и б) на рисунке 1. Постройте эти треугольники, при условии, что а = 3 см и b = 2 см. Определите вид полученных треугольников.​мы построений, данных в пунктах а) и б) на рисунке 1. Постройте эти треугольники, при условии, что а = 3 см и b = 2 см. Определите вид полученных треугольников.​мы построений, данных в пунктах а) и б) на рисунке 1. Постройте эти треугольники, при условии, что а = 3 см и b = 2 см. Определите вид полученных треугольников.​

Пошаговое объяснение:

мы построений, данных в пунктах а) и б) на рисунке 1. Постройте эти треугольники, при условии, что а = 3 см и b = 2 см. Определите вид полученных треугольников.​мы построений, данных в пунктах а) и б) на рисунке 1. Постройте эти треугольники, при условии, что а = 3 см и b = 2 см. Определите вид полученных треугольников.​мы построений, данных в пунктах а) и б) на рисунке 1. Постройте эти треугольники, при условии, что а = 3 см и b = 2 см. Определите вид полученных треугольников.​