Часть -1

Вариант 1

1. Продолжить натуральный ряд чисел: 2567, …2569

2. Представьте неправильную дробь 518 в виде смешанной.

3. Определите третье арифметическое действие в примере:

3449×(628+18080:(4632-251))

1) деление 2). вычитание 3). сложение 4). Умножение

4. Вычислите: 3,34 + 28,7а) 32,4 б). 320,4 в) 0,32.

5. Вычислите: 0,34 × 0,8 а) 27,2 б), 0,272 в). 0,0272

6. Вычислите: 20,4 : 0,8а) 25,5 б). 2,55 в). 0,255

7. Сравните числа: а) 2,85 и 2,95;

8. Сравните числа: б) 1,24 и 1,192;

9. Сравните числа в) 3,076 и 3,0760.

10. Округлить 21,394 до десятых: а) 21,3 б) 21,4 в). 21,39

11. Незнайка за первую четверть по математике получил 8 отметок: 4,3,2,2,3,5,2,4. Какую итоговую оценку за четверть он может получить, если её будут выводить как среднее арифметическое всех полученных по предмету отметок за четверть? Какую четвертную отметку мог бы получить, если бы вместо двоек были тройки?

12. Длина куска провода 12 м. Израсходовали 14 куска.Сколько метров провода израсходовали?

13. В доме отдыха 167 отдыхающих. Сколько четырёхместных столов должно быть в столовой, чтобы одновременно рассадить всех отдыхающих?

Часть 2

14. Площадь поля 500 га. Горохом засеяли 45% поля. Какую площадь поля засеяли горохом?

15. Под оборудование компьютерного класса отвели кабинет, длина которого 9 метров, ширина 5 метров и высота 4 метра, сколько компьютеров можно установить в классе, если для каждой машины требуется 2 м2?

16. Собственная скорость лодки 6,7 км/ч, скорость течения 1,2 км/ч. Лодка проплыла 2 ч против течения и 2 ч по течению реки. Какой путь проплыла лодка за это время?

Пошаговое объяснение:

а) Среднее арифметическое ряда чисел – это сумма данных чисел, поделенная на количество слагаемых. Среднее арифметическое называют средним значением числового ряда.

3, 8, 15, 30, __ , 24

Среднее арифметическое ряда равно 24

Пусть х пропущенное число.

(3 + 8 + 15 + 30 + х + 24) : 6 = 24

(80 + х) : 6= 24

80 + х = 24 * 6

80 + х = 144

х = 144 – 80

х = 64

(3 + 8 + 15 + 30 + 64 + 24) : 6 = 144 : 6 = 24

Пропущенное число в ряде 64.

b) Размах ряда чисел – это разность между наибольшим и наименьшим из этих чисел.

3, 8, 15, 30, __ , 24

Размах ряда равен 52.

Наибольшее число 30, наименьшее х.

Значит, пропущенное число равно:

30 – х = 52

х = 30 - 52

х = -22

Пропущенное число в ряде -22.

3, 8, 15, 30, __ , 24

Размах ряда равен 52.

Наименьшее число 3, наибольшее х.

Значит, пропущенное число равно:

х – 3 = 52

х = 52 + 3

х = 55

Пропущенное число в ряде: 55.

с) Мода ряда чисел – это число, которое встречается в данном ряду чаще других.

3, 8, 15, 30, __ , 24

Мода ряда равна 8.

3, 8, 15, 30, 8, 24

Пропущенное число в ряде 8.

1) Вставить буквы, объяснить в скобках их правописание:

транспОрт(словарное слово); облеГчает(проверочное слово - лёгкий); беД(проверочное слово - беда); пЕшеходы(словарное слово);автомОбили(словарное слово); троЛЛейбусы(словарное слово); трАмваи(словарное слово); вОдителям (словарное слово); пЕшеходам (словарное слово); двИжения (проверочное слово - двигать)

2) Сделать синтаксический разбор предложений:

1.Транспорт облегчает жизнь людей, но он является и источником бед.(Повеств.,невоскл.,сложн., двусост., нераспростр., неосложн.)

2.По улицам не только ходят пешеходы, но и ездят автомобили, автобусы, троллейбусы, трамваи.

(Повеств., невоскл., сложн., двусост., распростр., неосложн.)

3. И водителям, и пешеходам нужно знать правила дорожного движения.

(Повеств., невоскл., прост., односост., нераспростр., неосложн.)

Надеюсь части речи и грамматические и второстепенные члены предложения сам выделишь

С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!