Пошаговое объяснение:
1)Слово "процент" происходит от латинского "pro centum", что буквально означает "за сотню" или "со ста". Процентами очень удобно пользоваться на практике, так как они выражают части целых чисел в одних и тех же сотых долях.
2)В жизни важно обладать знаниями, но важнее уметь их применять. Одна из главных задач математического образования - обеспечение математической грамотности школьников: готовность и решать жизненные задачи с математики.
3)Чтобы перевести проценты в дробь, нужно убрать знак «%» и разделить число на 100.
Указываем только два
следующих элемента:
23; 23; 21; 25; 19; 27; 17; 29.
Пошаговое объяснение:
Пусть первый ряд чисел:
23; 25; 27; ...
Легко увидеть закономер
ность: каждый следующий
член ряда получен из пред
ыдущего прибавлением двой
ки:
23; 25; 27;
+2 +2 +2
Значит, в первый ряд надо в
конце вписать:
27+2=29
29+2=31.
Получили:
23; 25; 27; 29; 31.
По условию задан и второй ряд
(ряд в ряде) :
23; 21; 19; ...
Можно увидеть закономер
ность: каждый следующий
член ряда получен из пред
ыдущего вычитанием двой
ки:
23; 21; 19; ...
-2 -2 -2
Значит, во второй ряд надо
вписать в конце:
19-2=17
17-2=15
Получили:
23; 21; 19; 17; 15.
Необходимо совместить
два ряда в один:
23; 23; 21; 25; 19; 27; 17; 29; 15; 31.
По условию нужно указать два
следующих элемента. Мы указа
ли четыре.
ответ профессору
оказана.
