Учитель математики предложил ученикам задачу-игру: «У ромашки 10 лепестков. За каждый ход от неё можно оторвать либо один лепесток, либо два соседних. Выиграет тот, кто оторвёт последний лепесток. Как играть, чтобы выиграть?» .Предложите выигрышную стратегию для второго игрока.