Представить число в виде произведения квадратов двух натуральных чисел

белосне́жный→[б'илас'н'эжный']

В слове «белосне́жный»: слогов—4 (бе-ло-сне-жный), букв—11, звуков—11:

б→[б']:согласный, парный звонкий, парный мягкий

е→[и]:гласный

л→[л]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

о→[а]:гласный

с→[с']:согласный, парный глухой, парный мягкий

н→[н']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий

е→[э]:гласный

ж→[ж]:согласный, парный звонкий, непарный твёрдый

н→[н]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый

ы→[ы]:гласный

й→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий

1й
Пусть было х блоков, тогда:
х-1/2х-(1/2)(5/9)х=8;
1/2х-5/18х=8;
9/18х-5/18х=8;
4/18х=8;
х=8÷4/18;
х=8×18/4;
х=36.
36×(1/2)=18(блоков)-1й мальчик;
18×(5/9)=10(блоков)-2й мальчик;
(18+8)÷10=26÷10=2.6=2_3/5(раза)-во столько больше положили 1й и 3й малики больше блоков, чем 2й.

2й
1-1/2=1/2(блоков)-ост.после первого мальчика;
1/2 × 5/9=5/18(блоков)-использовал 2й мальчик;
1/2+5/18=9/18+5/18=14/18(блоков)-использовали 1й и 2й мальчики;
1- 14/18=18/18 - 14/18=4/18(блоков)-использовал 3й мальчик;
8÷4×18=36(блоков)-было всего.
36×(1/2)=18(блоков)-1й мальчик;
18×(5/9)=10(блоков)-2й мальчик;
(18+8)÷10=26÷10=2.6=2_3/5(раза)-во столько больше положили 1й и 3й малики больше блоков, чем 2й.