Даны две стороны треугольника enk и высота nl, проведённая к стороне ek.

даны следующие возможные шаги построения треугольника:

1. провести прямую.
2. провести луч.
3. провести отрезок.
4. провести окружность с данным центром и радиусом.
5. на данном луче от его начала отложить отрезок, равный данному.
6. построить угол, равный данному.
7. построить биссектрису угла.
8. построить перпендикулярную прямую.
9. построить середину отрезка.

1. напиши, в каком порядке следует выполнить данные шаги в этом
(один и тот же шаг может повторяться, номер шага запиши без точки):

.

2. у этого

может быть только одно решение
иногда могут быть два решения
может не быть решения
ответить!

Пошаговое объяснение:

1) 7/6 < 6/7

7/6 = 1 1/6 , что будет больше , чем 6/7

неравенство неверное

2) 1/5 > 1/4

чтоб сравнить дроби с разными знаменателями , надо привести их к одному знаменателю.

Общий знаменатель будет 5*4=20

4/20 и 5/20

4/20 < 5/20 , значит и 1/5 < 1/4

неравенство неверное

3) 7/13 < 9/13

из двух дробей с одинаковыми знаменателями, большая та у которой числитель больше

неравенство верное

4) 15/19 > 17/19

из двух дробей с одинаковыми знаменателями, большая та у которой числитель больше неравенство неверное

неравенство неверное

Многие люди изучают иностранные языки, так как они знают, как это важно в современном мире. Некоторые изучают английский язык, другие - французский и немецкий. Есть люди, которым нравится изучать редкие или мертвые языки, такие как латынь, санскрит, англо-саксонский, иврит. Вопрос в том, почему они это делают. Один великий немецкий писатель однажды сказал: «Тот, кто не знает иностранного языка, не знает и свой собственный». Те, кто изучают языки, понимают, что это делает их умнее, расширяет кругозор и дает базовые знания языковой структуры. Более того, психологические исследования показали, что люди, которые изучают иностранные языки на регулярной основе, имеют хорошую память, не страдают болезнью Альцгеймера или слабоумием. Они становятся более наблюдательными и решительными