aadiiii1
30.10.2021 13:24

Через точкк к проведено прямі а1а2 і в1в2, що перетинають паралельні площини альфа і бетта у точках а1, а2, в1 і в2. знайдіть кв1, ящо а1а2=4, кв2=15, а ка1=в1в2.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
списыватель147
07.03.2021 15:52
При первых признаках приближающейся грозы надо: как можно быстрее переместиться в сторону надежного ближайшего укрытия (лес, деревня), удаляясь одновременно от отдельно стоящих деревьев или рощ. Если отдельно стоящее дерево расположено на вашем пути к деревне, не стоит идти туда. Приоритетной задачей является удаление от возможных зон попадания разряда. Отдаляться надо не менее чем на 150-200 м. С началом грозы, если вы так и не добежали до укрытия: необходимо присесть как можно ниже, а когда гроза подойдет совсем близко - лечь на землю. И тихо, смиренно, неподвижно лежать. При этом следует помнить, что песчаная и каменная почвы безопаснее, чем глинистая. И не спешите двигаться с места, когда гроза начнет уходить, - переждите 20-30 минут после того, как ударила последняя молния.

Во время грозы в поле нельзя: перемещаться, в особенности идти, распрямившись; прятаться в стога сена, под одиноко стоящие деревья или островки деревьев, тем более прикасаться к ним руками и прочими частями тела. Человеческая психология такова, что в большом и мощном он склонен видеть защиту. В грозу работает обратный закон: чем ты мельче, тем больше у тебя шансов не попасть под разряд. Поэтому деревья обходим подальше.
0,0(0 оценок)
Ответ:
saulefazylovnap00xfc
22.11.2020 04:35

X – множество треугольников, А, В и С – его подмножества. Можно

ли говорить о разбиении множества X на классы А, В и С, если:

а) А – множество остроугольных треугольников, В – множество

тупоугольных треугольников, С – множество прямоугольных треугольников;

б) А – множество равнобедренных треугольников, В – множество

равносторонних треугольников, С – множество разносторонних

треугольников? - 1 задача

В классе 18 учащихся увлекаются химией, а 13 – географией. Каким

может быть число учащихся, увлекающихся: а) обоими предметами; б) хотя бы

одним предметом; в) только одним предметом? - 2 задача

Сколько различных множеств можно составить из 5 различных

цифр? - 3 задача

Выделите мой ответ лучшим и подпишитесь на меня .

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота