Можно ли таблицу пять на пять заполнить числами так чтобы сумма чисел в любом столбце был отрицательный, а в любой строке - положительный. если да - нарисовать таблицу, если нет объясните почему. ​

ответ и Объяснение:

1)Строим угол в 45°, откладываем от вершины отрезки длиной  3 см и 5 см. Через концы этих отрезков проводим параллельные прямые ( см. рис.1)

2) Так как диагонали в точке пересечения делятся пополам, то строим угол в 40° и на сторонах угла откладываем отрезки длиной 2 см и 3 см ( см. рисунок 2). Продолжаем стороны угла за вершину и откладываем в противоположных направлениях отрезки 2 см и 3 см. Соединяем полученные 4 точки.

3) строим треугольник по трем сторонам.

  Основание 5 см. Из одного конца этого отрезка проводим окружность радиуса 2 см и из другого - окружность радиуса 4 см. Две окружности пересекутся в двух точках,Одна В, другая В₁ на рисунке 3. Берем только одну точку В. Соединияем точку В с точками А и В. Проводим прямые параллельные сторонам треугольника через точку А и точку С. Получаем точку D.

если то можно лайк

Прямоугольники будут со сторонами 1 см и 5 см, а также 2 см и 4 см
1) периметр (1+5)*2 = 12 см  площадь 1*5 = 5 см кв.
2) периметр (2+4)*2 = 12 см  площадь 2*4 = 8 см кв.
Вывод периметры прямоугольников одинаковые, а площади разные.
Подбирать нужно по условию, а там сказано стороны не должны быть равны, сумма двух сторон равна 6 см, значит ищем разницу 6-1 =5 (1 и 5), 6-2=4 (2 и 4) 6-3=3 (3 и 3 не подходит по условию задачи), значит можно нарисовать только два прямоугольника с разными сторонами.
Периметр - это сумма всех сторон, а именно 1+1+5+5=12 см и 2+2+4+4 = 12 см.
Площадь - это произведение ДВУХ сторон 1*5 = 5 см кв. и 2*4 = 8 см кв.( когда умножаем см на см то получаем сантиметры в квадрате.

Удачи в аквапарке.