кракодиллох
20.05.2020 00:54

Напишите анализ 2 действия 2 явления в комедии "ревизор "

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Катюха808
06.11.2021 22:29
Альберт Анатольевич Лиханов родился в городе Кирове 13 сентября 1935 года. После окончания отделения журналистики Уральского государственного университета имени А.М. Горького в Свердловске он возвращается в родной город. Работал литературным сотрудником областной газеты «Кировская правда», главным редактором молодёжной газеты «Комсомольское племя». Позже был собственным корреспондентом «Комсомольской правды» по Западной Сибири, работал в аппарате ЦК ВЛКСМ. С 1967 по 1975 годы был ответственным секретарём, а с 1975 по 1988 год – главным редактором журнала «Смена».

В 1987 году инициировал создание Советского детского фонда, преобразованного в 1991 году в Российский детский фонд, задачами которого являются защита прав ребёнка, улучшение жизни детей-сирот, инвалидов, оставшихся без попечения родителей. Сейчас А.А. Лиханов – председатель правления фонда, главный редактор журнала «Дитя человеческое», посвящённого вопросам детства. А. Лиханов удостоен Государственной премии России, Международных премий имени Януша Корчака и Максима Горького, французско-японской культурной премии имени Виктора Гюго, литературной премии имени А. Грина и других.

В 1962 году в журнале «Юность» был опубликован первый рассказ Альберта Лиханова. Затем появились «Музыка», «Чистые камушки», «Магазин ненаглядных пособий», «Мой генерал» и другие произведения.

Основная тема его творчества – становление подрастающего поколения. Романы в повестях «Русские мальчики» и «Мужская школа» составляют дилогию, посвящённую военному и послевоенному детству. Многие эпизоды в этих книгах имеют автобиографическую основу.

Романы и повести «Тёплый дождь», «Солнечное затмение», «Мой генерал», «Невинные тайны», «Вам письмо» и многие другие посвящены проблемам нравственного воспитания подростка, вступающего в сложные взаимоотношения с окружающим миром, и ответственности взрослых за детей.

Недавние работы писателя – повесть «Никто», рассказ «Свечушка», эссе «Философия детства» - посвящены теме обездоленного детства в современном обществе. А. Лиханов является также автором сборника педагогической публицистики «Драматическая педагогика».

Многие (если не все) произведения Лиханова имеют двух адресатов – читателя-ребёнка (подростка) и читателя-взрослого. Эти книги могут стать предметом разговора, цель которого – возвращение к традиции семейного чтения, обсуждение прочитанного в семье.

Роман «Мой генерал» издавался неоднократно и вошёл в число произведений, за которые А. Лиханов был удостоен Государственной премии имени Н.К. Крупской.

Книга затрагивает многие темы. Она и о взаимоотношениях близких людей, и о душевных переживаниях ребёнка-школьника, и о дружбе. Но самое ценное и важное в ней – показ нравственного влияния, которое оказывает дед-генерал на мальчика.

У А. Лиханова много благодарных читателей, слушателей, зрителей. Ведь значительная часть его произведений получила как бы вторую жизнь на сцене театра, в кино, на радио, телевидении. Его книги изданы на языках народов бывшего СССР, в Болгарии, ГДР, Чехословакии, Польше, Монголии, Венгрии, Вьетнаме, Италии, США, Японии, Китае и других странах.
0,0(0 оценок)
Ответ:
lholkina
10.10.2021 12:10

"Двенадцать месяцев" - это сказочное произведение, автор которого С. Я. Маршак. У него переплетаются чудеса, вымысел с настоящей жизнью, реальностью.

Главная героиня - добрая девочка, падчерица, живет с мачехой и дочерью той. Работящая, терпеливая, девочка выполняет все, что ей ни велят.

Мачеха узнает, что Королева - юная особа, капризная по натуре, по возрасту примерно такая же девочка, как приемная дочь - желает, посреди зимы, подснежников: вместо них дает корзину с золотом.

Мачеха алчная и злая: отправляет девочку в лес за подснежниками.

Кто душой добр, тому всегда повезет в тяжелой ситуации. Вот и девочка на поляне в лесу видит разожженный костер, просит погреться.

Интересные вещи начинаются у автора с этого места: двенадцать людей - это братья-месяцы, которые знают девочку, как добрую, терпеливую, ласковую. Они ей : Январь уступает "правление" Февралю ненадолго, тот - Марту. Пока чередуются месяцы, передавая "правление" из рук в руки, по порядку, доходит дело до самого молодого - Апреля.

Сказочно представлен, сам по себе, только даже даже образ: месяц отождествляется с реальным человеком. Причем, Январь - самый старший - Старик, а Апрель - молодой из месяцев.

Здесь второй волшебный момент: на самом деле, где-то идет своим чередом январь, а здесь, на опушке, на глазах удивленной главной героини, тают снега, начинают заливаться птицы, распускаются подснежники. Девочка набирает целое лукошко и благодарит за . Апрель обращается к ней и дарит "волшебное колечко": надо только произнести "заклинание" - Месяцы придут, на выручку.

И снова момент, где раскрывается вымысел: волшебное колечко, обладающее определенной силой, бывает только в сказках. Заклинания - тоже:

Девочка относит корзину домой, а мачеха - Королеве. Но Королеве уже не нужны цветы: ей интересно, откуда зимой появились подснежники? Поскольку, ребенок не признается, откуда эта "роскошь", за нею следят, направляясь следом, пока она пошла лес за цветами.

Девочка видит "преследование", на что Королева спрашивает, где та нашла подснежники?

Чтобы та созналась быстрее, - отнимают шубу. Дочери мачехи придется вернуть волшебное колечко, которое та спрятала в карман, - так Королева велит. Но Королева выбрасывает в прорубь украшение, поскольку девочка так и не раскрыла тайны о подснежниках.

В этот момент падчерица произносит заклинание и ее уносит вихрем, - исчезает. На глазах у изумлённой Королевы, свиты, мачехи падчерицы и сводной сестры, наступают все месяцы в году, по очереди - еще одно волшебство.

Является Январь и исполняет желания. Профессор желает, чтобы каждый сезон "в свое время был", - будет исполнено - обещает в ответ Январь.

А сводная сестра падчерицы просит шубу, лишь бы не замерзнуть, хотя бы собачью - превращаются в собаку, вместе с мамой.

Королева осознает свои проступки и задумывается... Она оказывается на той же поляне, где костер, за которым братья-месяцы.

Сказка хотя и волшебная, но выводы самые настоящие: в этом мире поощряется и награждается доброта, взаимовыручка возвращается сторицей, свои нехорошие поступки надо уметь исправлять и перевоспитываться.

Объяснение:

?

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота