В.Астафьев «Васюткино озеро»
отвечать на во по тексту, текст на картинке
во почему дни казались однообразными и скучными?
2) чем занимался Васютка в бригаде?
3)какие события являются завязкой рассказа?
4)посему Васютка потерял дорогу в тайге?
5) что заставило его справиться с отчаяньем?​

1. «О чём стихотворение?»
О весеннем дожде - о событиях которые происходят в данное время, о красоте природы.
2. «Жанр?»
Пейзажная зарисовка , на фоне которой присутствует авторское размышление о красоте изображаемой природы.
3. «Центральные образы действия?» ( не сильно понимаю что это поэтому написала то про что подумала )
Свет перед окном, Солнце в разрывах облаков, трепещение крыла воробья, золотой лес, капли на окне, мёд с лип, звук листьев по которым барабанит дождь.
( простите меня потому что я реально не понимаю вопрос )
4. «Какие средства использует поэт для создания образов?»
Эпитеты и олицетворение.
5.Какие чувства, эмоции выражаются в стихотверении?
Радость к весеннему дождю. Не много печали.
6. Это произведение мне нравится. Оно передаёт нам много эмоций. Сразу будто чувствуешь дождик капающий по опавшим листикам и зелёным травинкам. Стихотворение это довольно маленькое, но после прочтения кажется что стоишь под дождём, слышишь и чувствуешь всё происходящее в произведении.

Социально зрелый человек! Какой он. Это человек, который в свои годы интересен. Он умеет поддержать разговор. Знает правила этикета. Возраст тут не имеет значение. Потому, что добрым и умным человеком можно быть как в 10 так и в 60. Главное, что такие люди не скупятся другим. Имеют цель в жизни. Они знают, что хотят и стараются достигать этого. У таких людей оченнь развито интуитивное чувство. Они черпать вдохновение даже в луже. Таким образом, социально зрелые люди, лучше адаптируются в общесте и заводят множество знакомств. Которые им на протяжении долгого времени, а может и всей жизни. ( как то так, придумывала сама, можете изменить мысль)