В чем смысл романтического начала главы о коробочке ?(ночь ,гром , дождь)
Нужен подробный , развернутый ответ.​

КРАСОТА — ЭТО ГИМНАСТИКА ДУШИ. Красота свойственна всем формам человеческой деятельнос­ти и, особенно, человеческому общению. Красота — это и глу­бокая любовь к человеку, вера в его чуткость, доброжелатель­ность, готовность прийти на поделиться своей душевной щедростью. Красота — это гуманизм, который про­является и тогда, когда мы вступаем в борьбу с отрицательны­ми явлениями, встречающимися в нашей жизни.Чтобы стать по-настоящему культурным человеком, нужно расширять свой нравственный кругозор, стремиться к пости­жению красоты человека и его деяний, самому сеять красивое и доброе. Как сказал поэт: «Не позволяй душе лениться!.. Душа обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь».Будьте неутомимыми в поиске, умножении и утверждении прекрасного!«Если хочешь быть красивым, — говорил В. А. Сухомлинский, — трудись до самозабвения, трудись так, чтобы ты почув­ствовал себя творцом, мастером, господином в любимом деле. Трудись так, чтобы глаза твои выражали одухотворенность ве­ликим человеческим счастьем — счастьем творчества.Красота — лучшее средство воспитания чуткости души. Это вершина, с которой можешь увидеть то, что без понимания и чувствования прекрасного, без восторга и одухотворенности никогда не увидишь. Красота — это яркий, озаряющий мир, при этом свете тебе открывается истина, правда, добро; озарен­ный этим светом, ты испытываешь приверженность и неприми­римость. Красота учит распознавать зло и бороться с ним. Я бы назвал красоту гимнастикой души — она выпрямляет наш дух, нашу совесть, наши чувства и убеждения. В понимании и чув­ствовании красоты — могучий источник самовоспитания».

мне эту книгу посоветовала моя подруга, сказала - прочти, это книга о нас. я её просто "проглотила" - читала неотрываясь, рассказ небольшой, в конце было даже ощущение, что почитала бы ещё.

сюжет таков - мальчик их 1980 года и девочка из 2018 во сне поменялись местами. девочка из современного мира попала в мир, где нет не то что компьютеров, даже телевизора и телефона, здесь люди много общаются, дети гуляют во дворе и ходят в гости, учат уроки по учебникам и книжкам, а родители радуются купленной колбасе и носят мешковатую одежду.

мальчик и вовсе попал в неведомый мир, мама почему-то в яркой одежде, худенькая и подтянутая, ездят все на машинах дети в школе все с непонятными штуками, которые называют "комиками"( от слова коммуникатор). никто не общается, только тычат пальцами в эти комики, они даже имён то одноклассников не знают, а знают только ники своих виртуальных друзей.

по началу оба не понимают, что же с ними произошло, противятся такой жизни и хотят вернутся в свою привычную жизнь, но потом происходят события, которые просто обязывают их обоих остаться, чтобы окружающим людям и опыт прошлой их жизни им должен .

читать было интересно, какие-то моменты вспоминаешь из детства, из школы, видишь, что и будущее идёт к тому, что описано в книге. я читала её уже давненько, но постоянно ловлю себя на мысли, что вот - это было в той книге, чаще это касается настоящей жизни. например, там был момент, что современные дети не имеют глубоких знаний, у них сдать тест, а для этого нужно просто знать номер правильного ответа. я с этим столкнулась на курсах, когда мы "старенькие" корпели над тестом и вычитывали , молодежь даже не читая быстро находили ответ в тексте и шли дальше. этакая "натасканность" на тесты.

словом, книга про жизнь и о жизни, интересно её прочесть. действительно заставляется задуматься о том, что время всегда хорошее, вспоминаешь как гоняли по двору, зимой катались с гор гурьбой, сейчас уже так не дружат дети, зато есть другие плюсы. тут многие пишут, что она написана для детей, возможно, но более понятна она будет тем, кто был ребёнком в советское время.