Враг и друг"
1)Сформулируйте главную проблему стихотворения.
2)Докажите,что анитеза-ведущий композиционный принцип стихотворения.Объясните значение этого принципа для понимания главной идеи произведения.
3)Как вы полагаете,почему враг в тексте не произносит ни слова? Объясните свою точку зрения. ​

1..Назовите автора произведения «12 месяцев»
Маршак
2.Как называлась игра в которую играли белки и заяц?
 горелки
3.Что наказала королева принести солдату из лесу?
 елку
4.В каком месяце падчерицу отправляет мачеха в лес за цветами?
 в январе
5..Какой приказ издала королева?
Доставить к новому году во дворец полную корзину подснежников
 6.Какие цветы собирала падчерица?
подснежники
7.Сколько людей сидело у костра?
12
8.Какой месяц падчерице с подснежниками?
апрель
9.Что сделала старуха, чтобы заполнить корзину?
Насыпала в корзину землю из цветочных горшочков
10.Кем стали мачеха и ее дочь?
собаками

1)Произведения, в которых описаны изменения погоды в течении дня:

Сергей Аксаков рассказ "Буран",сказка "Путешествие Облачка",И.Тургенев "Бирюк",пьеса А.Островского "Гроза",С.Маршак пьеса "Двенадцать месяцев".

2)Фрагмент,с описанием неба.

"Гроза"  Пётр Павлович Ершов

Вот уж с час - к окну прикован,

Сквозь решетчатый навес

Я любуюсь, очарован,

Грозной прелестью небес.

Море туч, клубясь волнами,

Затопило горний свод

И шумит дождей реками

С отуманенных высот.

Гром рокочет, пламя молний

Переломанной чертой

Бороздит седые волны

Черной тучи громовой.

Чудодейственная сила

Здесь на темных облаках

Тайный смысл изобразила

В неизвестных письменах.

Счастлив тот, кто чистым оком

Видит мир, кому дана

Тайна - в помысле глубоком

Разобрать те письмена.