2. Чому оповідачем у творі виступає батько? Схарактеризуйте стосунки
між батьком і сином. Яку роль відіграє деталь «палець батька, за який
тримається Джип» у характеристиці зв'язку дорослого й дитини.

Во-первых, повесть о эксперименте гениального ученого Преображенского. Он пересадил собаке гипофиз мозга и семенные железы от весьма неудачного донора.в рез-те, привычки, характер и т.п. передаюстя собачке. Профессор и Борменталь пытаются перевоспитать злополучный "результат" экперимента, на который также не лучшим образом влияют соседи.в итоге все усилия напрасны, и Профессор возвращает собаку в исходное состояние.
во-вторых, это история тесно связана. даже подразумевает социальный уровень. на "заднем плане" картина несовершенного устройства 20-х годов.это не столько история Шарикова, сколько общества, развивающегося по абурдным порядкам.вообщем, так сказать тема политики.
в-третьих, та часть общества, которая представляется в лице Швондера, Шарикова, и им подобных. Такие же нелюди, глупы и безнравственны, были на тот момент, есть и сейчас.ими легче управлять.особенно при тогдашнем тоталитарном режиме.

1) Дружба от недружбы близко живет. 2) Правду, что шило в мешке, - не утаишь. 3) Смелый там найдёт, где робкий потеряет. 4) Белый свет не околица (не огорожен), а пустая речь не пословица. 5) Когда дрова рубят, щепок не жалеют 6) Маленькое дело лучше большого безделья. 7) Как ни вертись собака, а хвост позади. 8) Всякое дело человеком ставится, человеком славится. 9) Подруги косу плетут на часок, а сваха на век. 10) Хороша потеха гусли, а ореха не стоят. 11) Красна птица перьем, а человек ученьем. 12) Возле лесу жить – голоду не видеть. 13) Час побережешься - век проживешь. 14) Стыдливый покраснеет, а трусливый побледнеет. 15) Время времени работник. 16) Иному служба мать, иному мачеха. 17) Из большой тучи да малая капля. 18) Если собака кусает, не надо кусать ее в ответ. 19) Маленький барышок клади прямо в мешок, а с большим барышом находишься нагишом. 20) Пустой мешок введет в грешок. 21) Вольно собаке и на владыку лаять. 22) Сказать - смешно, утаить - грешно. 23) Под лежачий камень вода не течёт. 24) У другого ума - тьма, да в башке кутерьма. 25) Знай меньше, а делай больше! 26) Ученье - свет, а неученье - тьма.