Чому прометей залишається вічним образом в літературі

Удивительный рассказ о небольшом путешествии двух детей, старшей Наташи и младшего ее брата Антошки. Герои рассказа имели возможность познакомиться с тайнами природы, которые привели к ощущению опасности и незнакомцем, проявившем внимание и заботу.

Девочка Наташа отправилась со своим четырехлетним братом Антошкой в путь из одной деревни в другую к бабушке погостить. Антошка очень любил бабушкины блины и ожидал скорейшей трапезы. На своем пути ребята проходят через поле ржи и встречают на своем пути незнакомого старика, который внимательно их осмотрел и радовался встрече с детьми на своей дороге.

Девочку Наташу, однако, более волновало перемена погоды, которая могла поменяться в одночасье на грозу и мрак. Она не особо отвлекалась на мысли о незнакомце или о мелких, манящих взор природных прелестей, на которые обращал внимание ее брат. Бабушка, которая ожидала детей, была полна мысли о тесте для блинов. Собиралась ими потчевать внуков. Дети пришли и она радостно их встретила, принялась за приготовление угощений. Спустя некоторое время Антошка соскучился, устал ожидать любимых бабушкиных блинов и уговорил сестру сейчас же возвратиться обратно. Наташа согласилась, вновь сестра и брат отправились в дорогу, только путь уже был представлен другой картиной и эмоциями от нее.

Опасения Наташи подтвердились и они попали под гром и грозу, но природа оказала детям милость. Обратная дорога была суровой, но предвещала встречу с тем дедушкой, которого они видели в начале пути. Дед приютил Антошку в своей кошёлке, а Наташу взял на руки и пошел к ним домой под дождем, мелкими шажками. Мать встретив старика с детьми после приготовила им ужин. Таинственная природа, удивительная встреча оказала на детей познавательный опыт, который каждый воспринял по своему усмотрению, а самый маленький из героев решил, что это означает смотреть страху в лицо и пробовать снова.

Источник: Краткое содержание Платонов Июльская гроза за 2 минуты пересказ сюжета

Объяснение:

Я очень люблю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. В данное время много говорят об охране природы. В школах ввели предмет экологию. На этих уроках обсуждают ситуацию в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Люди в погоне за престижностью и деньгами истребили многочисленных видов животных, некоторые виды которых уже невозможно восстановить, или же остались единицы у некоторых ценителей природы. Хищник, преследуя животное, хочет одного — наесться. Он не убьет больше, чем ему нужно. И в этом есть гармония, равновесие. Человек же уничтожает все, что видит, ему нужно все больше и больше. И в результате он истребит все живое. Я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, вокруг всё изменится! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования.