лилия371
02.01.2020 23:31

Хто з вивчених поетів «срібної доби» працював під літературним псевдонімом? яке його справжнє ім’я?
2. яким подіям присвячена поема «реквієм» анни ахматової? як в творі відобразилася особиста трагедія поетеси?
3. який символічний образ проходить червоною стрічкою через творчість о. блока? символом чого є цей образ для поета, як трансформується протягом творчого життя?
4. назвіть поеми о. блока, які були присвячені жовтневій революції? як ставиться поет до подій революції? як змінюється його ставлення з часом?
5. визначте основні поетичні новаторства володимира маяковського.
6. хто з вивчених в межах теми авторів відзначився не тільки як поет, а й як письменник - прозаїк? назвіть ці твори.
середній рівень(правильна відповідь 1 ):
дайте стислу відповідь на питання:
1. чому модерністський період розвитку російської поезії к. хіх – п. хх століття назвали «срібною добою»? хто ввів у вживання цей термін?
2. представниками яких модерністських течій були анна ахматова, олександр блок, володимир маяковський? дайте їх визначення. до якого літературного напряму належать ці течії?
3. чому долю поетів «срібної доби» називають трагічною? як це пов’язують з історичними подіями в росії того періоду? як ви розумієте поняття «внутрішня еміграція»? до кого з вивчених поетів його можна б було застосувати?
достатній рівень (правильна відповідь 1 )
дайте стислу відповідь на питання:
1. проаналізуйте особливості композиції поезії о. блока «незнайома».
2. в чому специфіка розробки теми кохання в творчості а. ахматової?
3. чи можна віднести творчість б. пастернака до якоїсь з течій модернізму? в чому особливість його індивідуального стилю?
високий рівень(правильна відповідь 3 )
дайте розгорнуту відповідь на одне з питань:
1. образ матері в поемі а. ахматової «реквієм».
2. розкрийте значення образу свічки в поезії б. пастернака «зимова ніч»
3. чому творчість в. маяковського називають більше публіцистикою ніж поезією?
4. зробіть короткий ідейно-художній аналіз улюбленої поезії «срібної доби».

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Иленьк
31.05.2021 19:53

Как рассказать о сложной, щекотливой ситуации, когда сердце мужчины отдано замужней женщине, не скатываясь на двусмысленность и столь привычную современной литературе пошлость? Гениальному писателю Чехову это удалось. Настроение, тонкость и сложность выражения художественного замысла рассказа нашло своё полное отражение в подтексте, в невыраженном явно мнении писателя об отношениях мужчины и женщины.

Особенный его рассказ «О любви», в котором замужняя женщина Луганская Лидия Алексеевна и помещик Алехин Павел Константинович испытали друг к другу чувства искренней любви, интересен тем, что, возможно, в этом рассказе нашли своё отображение романтичные чувства писателя к Лидии Алексеевне Авиловой. Правда, любовь Чехова к Авиловой известна только по её воспоминаниям и она, будучи весьма в преклонном возрасте, писала в своей тетради, что ей сложно распутать моток шёлка их отношений, и она так и не может решить вопрос: «любили ли они друг друга»?

Но в одном сюжет рассказа и события жизни писателя действительно полностью совпадают. Главный герой повествования – Алехин Павел Константинович – приезжает в Софьино и упорно, не жалея сил и времени, занимается сельским хозяйством, чтобы восстановить пришедшее в запустение собственное имение и сельскохозяйственные угодья. Антон Павлович в 1892 году приобрёл имение в небольшом селе Мелихове, и его семье, как и главному герою рассказа, пришлось приложить немало сил, чтобы преобразить запущенную, находящуюся в полуразрушенном состоянии, мелиховскую усадьбу.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Violetta0100
28.04.2020 07:57

Маленький принц усвоил урок дружбы.

Мальчик хотел поиграть с лисом, но тот ответил ему, что сначала он должен его приручить. Он обьяснил принцу, что в мире есть миллионы других лисиц, точно так же, как существуют миллионы других мальчиков. Но стоит им привыкнуть, подружиться, и они станут единстенными друг для друга.

Маленький принц понял, что несмотря на то, что есть на свете очень много роз, роза, которая растет на его планете самая лучшая и единственная, потому что она его приручила.

Главная мысль этого эпизода - "Мы в ответе за тех, кого приручили."

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота