елемент утворюэ летуу водневу сполуку складу H²E , масова частка цього елемента у складі вищого оксиду становить 40%.назвати елемент

Люди давно догадывались о том, что вещества состоят из отдельных мельчайших частиц. Их называют атомами. В подавляющем большинстве случаев атомы не существуют по одиночке, а объединяются в группы - молекулы. Атомы и молекулы чрезвычайно малы: в любом крошечном кусочке вещества, который мы в состоянии разглядеть (например, в пылинке) содержится больше атомов, чем звезд во всей нашей Галактике.

По сравнению с многообразием веществ число атомов весьма ограничено. Атомы могут различным образом соединяться друг с другом. Как из букв алфавита можно составить сотни тысяч слов, так из одних и тех же атомов образуются молекулы или кристаллы огромного количества различных веществ, из которых состоит окружающий мир.

Молекула - это наименьшая частица вещества, определяющая его свойства и к самостоятельному существованию. Молекулы построены из атомов.

Вещество (например, сахар) можно размолоть на самой тонкой мельнице и все равно каждая крупинка будет состоять из огромного количества одинаковых молекул сахара и сохранит все известные нам свойства этого вещества. Даже если раздробить вещество на отдельные молекулы, как это происходит при растворении сахара в воде, то вещество продолжает существовать и проявлять свои свойства (в этом легко убедиться, попробовав раствор на вкус). Значит, самостоятельно существующая молекула сахара - это еще вещество под названием "сахар" (пусть даже очень маленькое количество этого вещества). Но если продолжить дробление дальше, то придется разрушить молекулы. А разрушив молекулы или даже отняв у них по паре атомов (из трех десятков, составляющих молекулу сахара!), мы уже разрушаем само вещество. Конечно, атомы никуда не исчезают - они начинают входить в состав каких-то других молекул. Но сахар как вещество при этом перестает существовать - он превращается в какие-то другие вещества.

Вещества не вечны, потому что не вечны их молекулы. Зато атомы практически вечны. В каждом из нас найдутся атомы, существовавшие еще во времена динозавров. Или участвовавших в походах Александра Македонского, или в плавании Колумба, или побывавших при дворе Ивана Грозного.

Несмотря на то, что молекулы очень малы, их устройство можно выяснить различными физическими и химическими методами. Чистое вещество состоит из молекул одного вида. Если физическое тело содержит молекулы нескольких видов, то мы имеем дело со смесью веществ. Понятия "чистый" в химии и в быту неодинаковы. Например, когда мы говорим: - "Какой чистый воздух!" - то на самом деле вдыхаем сложную смесь нескольких газообразных веществ. Химик скажет о лесном воздухе: "Нужно серьезно поработать, чтобы выделить из этой смеси чистые вещества". Интересно, что в атмосфере любого из них по отдельности человек существовать бы не смог.

Объяснение:

Підсумкова контрольна робота за ІІ семестр 9 клас

І варіант

І рівень (завдання 1-6 тестові, мають по одну правильну відповідь, оцінюються в 0, )

1.б) Бутлеров

2.г)(CН2О)n

3.а) спирти і карбонові кислоти

4. г) руйнування структур білка.

5.в) гідрування

6. г) -CO-NH-.

ІІ рівень (завдання 7-9 на встановлення правильної відповідності, оцінюються по )

Узгодьте реагенти та продукти реакції:

7.

1.В

2.Г

3.А

4. Б

8. Установити відповідність між формулою речовини, класом сполук, до якого вона належить та назвою речовини.

І. 5 В

ІІ. 4 А

ІІІ. 1 Е

ІV. 2 Д

V. 3 ,г

ІІІ рівень (Правильно виконане завдання 9 оцінюються по 2 б.)

9. Допишіть рівняння реакцій:

А. 2CH3COOH + 2Na → 2CH3COONa + H2

Б. 2C17H33COOH + H2 → 2C18H33(OH)2

В. C2H5OH + 2HCl → 2CH3Cl + H2O

Г. 3C16H34 → 3C8H18 + 8C3H6

Д. C2H5OH + 3O2 → 2CO2 + 3H2O

Е. CH3COOH + 6KOH → 2K3COOH + 4H2O

В. 4CH3COOH + 6C2H5OH → 5CH3COOC2H5 + 4H3O

IV рівень (Правильно виконане завдання 10 оцінюються в 3 б.)

10. Незнаю