Практична робота √ 2 дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук​

Задание № 1
1) CaCO3 =[ 400°-500°C ]⇒ CaO + CO2↑
2) CaO + CO2 =[ t°C ]⇒ CaCO3
3) CaCO3 + CO2 + H2O = Ca(HCO3)2
4) Ca(HCO3)2 + 2HCl = CaCl2 + 2CO2↑ + 2H2O
Задание № 2
Дано: m(CaCO3) = 10г
η вых(CaO) = 90% (0,9)
Найти: m практ.(CaO) = ?
Решение: CaCO3 =[ 400°-500°C ]⇒ CaO + CO2↑
1) Теоретическое количество вещества образовавшегося оксида кальция:
а) ν (CaCO3) = m / M = 10г / 100г/моль = 0,1моль
б) ν теор.(CaO) = ν (CaCO3) = 0,1моль
2) Практическая масса выделившегося оксида кальция:
а) ν практ.(CaO) = ν теор.(CaO) * η вых(CaO) = 0,1моль * 0,9 = 0,09моль
б) m практ.(CaO) = ν практ.(CaO)  * M = 0,09моль * 56 г/моль = 5,04г
ответ: m практ.(CaO) = 5,04г

ответ:Мы знаем, что щелочные металлы - одни из самых мощных восстановителей и в химических реакциях они имеют тенденцию отдавать свой валентный электрон.

То есть чем легче щелочной металл отдаёт валентный электрон, тем он химически активен.

Рассмотрим IA группу ПСХИ Д.И. Менделеева (щелочные металлы). Мы видим, что от лития до франция порядковый номер элементов увеличивается, следовательно, увеличивается и радиус атомов, тогда валентный электрон слабее притягивается к ядру и его будет намного легче "отдать". Тогда и химическая активность щелочных металлов от лития до франция возрастает.

ответ : возрастает от лития до франция.