2.В уравнении NO2 + Cu = CuO + N2 коэффициент перед формулой окислителя равен: 1)4 2)3 3)2 4)1

3. Оксид марганца (4) в окислительно-восстановительных реакциях:
1)только окислитель
2)только восстановитель
3)окислитель и восстановитель
4)не проявляет окислительно-восстановительные свойства

4. Верными утверждениями являются:
1)Фосфор проявляет более сильные металлические свойства, чем кремний.
2)Фтор более электроотрицательный элемент, чем бром.
3) Высшие гидроксиды фосфора и серы проявляют кислотные свойства.
4) Радиус фосфора больше, чем у мышьяка.
​

Хи́мия естествознания, наука, изучающая вещества, также их состав и строение, их свойствах, зависящих от состава и строения, их превращениях, ведущих к изменению состава — химических реакциях, а также о законах и закономерностях, которым эти превращения подчиняются. Поскольку все вещества состоят из атомов, которые благодаря химическим связям формировать молекулы, то химия занимается, прежде всего, рассмотрением перечисленных выше задач на атомно-молекулярном уровне, то есть на уровне химических элементов и их соединений. Химия имеет немало связей с физикой и биологией, по сути граница между ними условна, а пограничные области изучаются квантовой химией, химической физикой, физической химией, геохимией, биохимией и другими науками.

Химия – заттарды және олардың бір-біріне айналу заңдылықтарын зерттейтін жаратылыстану ғылымы.Химия ғылымының қоғамдағы практикалық мәселелерді, табиғат дамуы туралы материалдық көзқарастарды шешу мен жаңа заттар, дәрі-дәрмек, энергия мен отынның жаңа көздерін табу, тағы басқа адамзат қажетіне керекті көптеген заттар алуда маңызы зор.

Заттарды қолдану үшін қасиеттерін анықтау, адамдардың сұранысына қажет жаңа химиялық заттар алу, табиғи қорларды орынды пайдаланып, қоршаған ортаны қорғау-химия ғылымының негізі.