Задание № 1

Даны вещества: кислород, вода, натрий, соляная кислота, гидроксид бария, сульфат калия, водород, оксид алюминия, оксид фосфора(V),нитрат железа (III).

Составьте возможные уравнения реакций между ними. Укажите типы химических реакций. Для продуктов реакций дайте названия веществ и укажите их принадлежность к классу неорганических соединений.

Задание № 2

Осуществите превращения. Реакцию № 1 разберите с позиции ОВР (составьте электронный баланс)

Медь → бромид меди(II) → бромоводородная кислота → водород → вода → серная кислота

Задание № 3

Дайте полную характеристику элементу № 14 по периодической таблице Д.И.Менделеева

Задание № 4

Решите расчетную задачу:

Найдите какая масса цинка вступает в реакцию с соляной кислотой, если в результате реакции выделяется 17,9 л газа(при н.у.)
Решить сегодня до Все решения необходимо писать полностью (а не только ответы) и оформлять так, как мы учились это делать на уроках, а не так, как это дано в Интернете! 8класс.

Основная суть периодической системы Д.И. Менделеева в том, что, исходя из положения элемента в этой системе, можно предсказать химические и физические свойства атома и его соединений.

В группах периодической системы элементов:
Одинаковое количество электронов на внешнем уровне (одинаковое количество валентных электронов);
Сверху вниз увеличивается радиус атома;
Сверху вниз - усиливаются металлические свойства (чем электрон дальше расположен от ядра, тем слабее притягивается, значит, его легче отдать);
Сверху вниз - увеличиваются восстановительные свойства ( M -ne-=Mn+ процесс-окисление, металл - восстановитель).

Снизу вверх в группах - все наоборот.

В периодах периодической системы элементов:
Одно и то же количество энергетических уровней, но разное количество электронов;
Слева направо уменьшается радиус атома;
Слева направо усиливаются неметаллические свойства - электронов становится больше, а радиус атома меньше, поэтому электроны сильнее притягиваются к ядру);
Слева направо усиливаются окислительные свойства ( Э + ne-=Эn- процесс-восстановление, элемент - окислитель)

Слева направо в периодах - все наоборот.

Получается, что по положению элементов в периодической системе мы можем судить об изменении их химических свойств.

 

 

 

1.Осуществить превращения:
C → CO2 → CaCO3 → CO2
C + O2 = CO2
CaO + CO2 = CaCO3
CaCO3 = CaO + CO2
Zn → ZnO → ZnCl2 → Zn(OH)2
2Zn + O2 = 2ZnO
ZnO + 2HCl (разб.) = ZnCl2 + H2O
ZnCl2 + 2NaOH (разб.) = Zn(OH)2↓ + 2NaCl
Al → Al2O3 → AlCl3 → Al(OH)3
4Al + 3O2 = 2Al2O3
Al2O3 + 6HCl = 2AlCl3 + 3H2O
AlCl3 + 3KOH (разб.) = Al(OH)3↓ + 3KCl  

2. Вычислите массу воды, которая понадобится для взаимодействия с 7,8 г калия.
2K + 2H2O → 2 KOH + H2
7,8 г    – х г
2*39 г – 2*18 г
х = m (H2O) = 7,8 * 36 / 78 = 3,6 г.

3. Вычислить массу сульфата бария полученного при взаимодействии оксида бария с 150 г 20% раствора серной кислоты.
BaO + H2SO4 → BaSO4 + H2O
m (H2SO4) = w * m р-ра = 0,2 * 150 г = 30 г
n (H2SO4) = m / M = 30 г / 98 г/моль = 0,3 моль
По уравнению реакции: n (BaSO4) = n (H2SO4) = 0,3 моль
 m (BaSO4) = n * M = 0,3 моль * 233 г/моль = 69,9 г.