nanakiriya
03.04.2023 06:21

Прям надо ! вариант № 1 напишите уравнения реакций: а) получения фосфора из фосфата кальция; б) взаимодействия фосфора с избытком кислорода в) взаимодействие фосфора с магнием; г) взаимодействие фосфора с разбавленной азотной кислотой; д) взаимодействие фосфора с серой. для каждой реакции составьте электронные уравнения процессов окисления и восстановления. укажите окислитель и восстановитель. составьте электронную формулу атома фосфора его иона р3+ . напишите уравнения реакций, с которых можно осуществить следующие превращения: ch4 1 co2 2 caco3 3 ca(hco3)2 4 caco3 5 cacl2 для реакций 1 составьте электронный , для реакции 3, 4 и 5 – ионные уравнения в краткой форме. назовите полученные вещества. какой объём хлора выделится при взаимодействии 4,35 г mno2 c концентрированным раствором соляной кислоты, содержащим 36,5 г hcl? какое вещество останется в избытке? определите массу вещества, оставшегося в избытке. серу, массой 5,12 г сожгли в избытке кислорода, и полученный газ пропустили через 14,82 мл 32%-ного раствора naoh, плотностью 1,35 г/мл. какая соль образовалась при этом? определите её массу. контрольная работа по теме «неметаллы» 11 класс вариант № 2 напишите уравнения реакций: а) получение хлора из соляной кислоты и kmo4; б) получения хлора из хлорида натрия; в) взаимодействие хлора с железом; г) взаимодействие хлора с гидроксидом натрия при нагревании; д) взаимодействие хлора с иодидом калия. для каждой реакции составьте электронные уравнения процессов окисления и восстановления. укажите окислитель и восстановитель. составьте электронную формулу атома хлора и его иона cl5+ . напишите уравнения реакций, с которых можно осуществить следующие превращения: si 1 mg2si 2 sih4 3 sio2 4 na2sio3 5 h2sio3 для реакций 1 и 3 составьте электронный , для реакций 4 и 5 – ионные уравнения в краткой форме. назовите полученные вещества. какова массовая доля фосфорной кислоты в растворе, полученном при растворении в 120 мл воды 14,2 г оксида фосфора (v)? какую массу раствора азотной кислоты можно получить из аммиака объёмом 15,68 л, если массовая доля hno3 в полученном растворе равна 70%, а выход кислоты из-за производственных потерь составил 80%. контрольная работа по теме «неметаллы» 11 класс вариант № 3 напишите уравнения реакций: а) получение азота из нитрита аммония; б) получение азота, исходя из разбавленной азотной кислоты; в) взаимодействие азота с водородом; г) взаимодействие азота с кальцием; д) взаимодействие азота с кислородом. укажите условия протекания реакций. для каждой реакции составьте электронные уравнения процессов окисления и восстановления. укажите окислитель и восстановитель. составьте электронную формулу атома азота и его иона n3- . напишите уравнения реакций, с которых можно осуществить следующие превращения: h2s 1 s 2 so2 3 so3 4 na2so4 5 baso4 для реакций 1 и 2 составьте электронный , для реакций 4 и 5 – ионные уравнения в краткой форме. назовите полученные вещества. смесь кремния, алюминия и оксида магния массой 8 г обработали избытком соляной кислоты. в результате реакции выделилось 3,36 л газа, а масса не растворившегося остатка составила 3,2 г. определите массовые доли si, al и mgo в смеси. в воду объёмом 167,2 мл вносят 0,3 моля оксида натрия и 0,1 моля p2o5. какая соль образуется в растворе? определите массовую долю соли в полученном растворе. контрольная работа по теме «неметаллы» 11 класс вариант № 4 напишите уравнения реакций: а) получение кислорода, исходя из kmno4; б) получение кислорода, исходя из хлората калия; в) взаимодействие кислорода с железом; г) взаимодействие кислорода с метаном (полное сгорание); д) взаимодействие кислорода с оксидом азота (ii); для каждой реакции составьте электронные уравнения процессов окисления и восстановления. укажите окислитель и восстановитель. составьте электронную формулу атома кислорода и его иона о-2. напишите уравнения реакций, с ко

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Flaen1
04.11.2021 07:27
1. В системе 2Н2(г) + О2(г) = 2Н2О(ж)

Давление увеличится в сторону продуктов реакции, т.к. увеличение давления смещает равновесие в сторону идущую с уменьшением числа моль газов в исходных веществах 3 моль, в продуктах реакции 2 моль)

2. СS2(г) + 3H2(г) = CH4(г) + H2S(г) + Q

а) увеличение давления сместит химическое равновесие в сторону продуктов реакции
б) повышение температуры (т.е. выделение тепла +Q) сместит химическое равновесие в сторону исходных веществ
в) введение катализатора не влияет на смещение химического равновесия
г) увеличение концентрации продуктов реакции сместит химическое равновесие в сторону исходных веществ
0,0(0 оценок)
Ответ:
Cr4zyvlad
19.11.2020 03:02

Все химические элементы, образующие вещества окружающего нас мира, взаимосвязаны и подчиняются  общим закономерностям, то есть представляют собой единое целое - систему химических элементов. Поэтому более полно таблицу Д.И. Менделеева называют периодической системой химических элементов. "Периодической" , так как общие закономерности в изменении свойств атомов, простых и сложных веществ, образованных  химическими элементами, повторяются в этой системе через определенные интервалы или периоды. Некоторые из этих закономерностей хорошо известны.  Менделеев пришел к открытию закона в результате сравнения свойств и оносительных атомных масс химических элементов. Он расположил известные ему элементы (их было 63) в длинную цепочку в порядке возрастания значений атомных масс и заметил в этой цепочке интервалы-периоды, в которых свойства элементов и образованных ими веществ изменялись сходным образом.

Закономерности изменения свойств:

В периодах (слева направо) - заряд ядра возрастает, число электронных уровней не меняется и равно номеру периода, число электронов на внешнем слое  возрастает, радиус атома уменьшается, восстановительные свойства уменьшаются, окислительные свойства возрастают, высшая степень окисления растет от +1 до +7, низшая степень окисления растет от -4 до +1, металлические свойства веществ ослабевают, неметаллические свойства - усиливаются.

В главных подгруппах (сверху вниз) - заряд ядра возрастает, число электронных уровней возрастает, число электронов на внешнем слое  не меняется и равно номеру группы, радиус атома увеличивается, восстановительные свойства увеличиваются, окислительные свойства уменьшаются, высшая степень окисления постоянна и равна номеру группы, низшая степень окисления не изменяется и равна (- №группы), металлические свойства веществ усиливаются, неметаллические свойства - ослабевают.

Каждая группа делится на 2 подгруппы - главную и побочную. Потому что в пределах одной группы не все элементы сходны по своим свойствам.

Элементы V группы главной подгруппы - азот, фосфор, мышьяк, сурьма и висмут.

Элементы V группы побочной подгруппы - ваннадий, ниобий, тантал и нильсборий.

Элемент II группы - кальций обладает наиболее сильными металлическими свойствами. И магний, и кальций находятся во второй группе главной подгруппе. В главных подгруппах сверху вниз метталиические свойства элементов возрастают.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота