Л трушы бағалау тапсырмасы
етістіктерді жедел өткен шаққа айналдырып, олармен
алем құрдар.
EricTik
Жедел өткен шақ
Соілем
Таңда
Ауыстыр
Үйрен
Окы
ктердің бірін таңдап, үш шақтың бірінде жекеше, көпше түр
ауызша жіктеп айтып көріңдер.
Дескриптор Білім алушы​

2-тапсырма. Берілген сөйлемдердегі есімдіктің қызметін түсініп, есімдікті зат есім, сын есімнің орнына қолданып кестені толтырыңыз.
Ол оқып жүр. Марат қызық кітапты оқыды. Марат сол кітапты оқыды. Мен қорадағы малды санап шықтым. Ұйықтап жатқан жүректі ән оятар. Оның тәтті мәні оятар. Бір шалдың төрт ұлы болыпты. Бірде шал сол ұлдарын жинапты. Кімді айтса, сол келер. Далада ешқандай бейтаныс адам көрінбейді. Ол не себепті қалған? Кейбір қыздар қызыл көйлек киген.

Сөйлемдер
Зат есім
Сын есім
Үлгі: Ол оқып жүр.
Ол

Іні менің отбасымның төрт человек деген құрал-: әке, мама, мен және. Әкені Владимир Иванович шақыртады, ол автобустың жүргізушісінің жұмыс істейді. Маманы Наталья Сергеевна шақыртады, ол арада балабақшада тәрбиешімен жұмыс істейді. Мені Александр шақыртады, мен 5 сыныпта оқимын және музыкалық мектепте айналысамын. Ағаны Андрей шақыртады, ол 1 сыныпта оқиды. Мен оған жаса- үйдің тапсырмасының ылғи көмектесемін және соң онымен қараймын, әлі де мама әкемен жұмыста. Біз онымен допқа деген ойна- және қара- мультфильмдарды сүйеміз. Бір мен әкемен біз балық аула- деген аралаймыз. Кейін мама бізге дәмді балық сорпамды дайындайды. Еркін уақытты біз бір ылғи жасаймыз. Кинода аралау немесе саябақта қыдыр- сүйеміз. Жаздыгүні өзеншікке деген шомылу аралаймыз немесе соң саңырауқұлақпен және жидектермен орманға деген аралаймыз. Ал қыстыгүні шаңғы теп- және коньки. Біз ағамен әке-шешелерге: менде ыдысты ылғи көмектесеміз және еденді сыпырамыз. Тағы біз өздер өзінің бөлмелерінде алдырамыз. Менің әке-шешелерім сақадай! Біздің берік және ең бақытты отбасымыз өте тату!