Оқылым айтылым
1-тапсырма. сұрақтарға жауап беріп, диалог құрыңдар.
1. су тапшылығы неге әсер етеді?
2 су ресурстарының қанша пайызы көрші мемлекеттерден келеді?
3. казакстанда неше өзен бассені бар? олар қандай?
4. бассейндердің нешеуі - трансшекаралық өзен?
5. ауылшаруашылық қажетіне қанша су пайдаланылады?
6 казакстан жеріндегі сум ресурстары қалай бөлінбеген?
7 әсіресе қай аймақтарда су тапшы?
8. қазақстанда неше өзен бар?
9. ең ұзын өзен кайсысы? паможите?

Біздің мектеп өте үлкен және әсем.Біздің мектепте кабинеттер өте көп.Олар өте көрікті көрінеді жжәне үнемі таза.Дәлізде және кабинеттерде әрдайым гүлдер орналасқан.Біздің мектебімізде асхана бар,медицина кабинеті,гардероб,вахта,кітапхана,қабылдау бөлмесі,спорт залы,және одан басқа пән кабинеттері бар.Біздің мектепте мұғалім және оқушылар өте көп.Ұстаздің бәрі өте ақылды және күн сайын бізді оқытады.Медицина кабинетінде дәрігерлер көмек береді және бізге керекті дәрілер береді.Біздің асханамызда бізге әр күні әр түрлі және дәмді ас әзірлейді.Кітапханада біз әр түрлі кітап аламыз.Бізде өте сұлу аула бар.Онда ойнау алаңы бар,гимназит аллеясы,футболдық алаң,Баскетбол алаңы және тағы басқасы.Біздің мектеп өте сұлу және біз оны өте қатты жақсы көреміз

1. Мұхтар Әуезовтың «Абай жолы», Ғабит Мүсіреповтың «Ұлпан», Бердібек Соқпақпаевтың «Менің атым Қожа» және «Балалық шаққа саяхат» және тағы басқа шығармаларды оқыдым.

2. Маған оқыған шығармаларымнан «Балалық шаққа саяхат», «Ұлпан» және «Абай жолы» шығармалары ұнайды.

3. Көбінесе Мұхтар Әуезов пен Шәкәрім Құдайбердіұлының шығармаларын сүйсіне оқимын.

4. Соғыс туралы фильм, кітаптарға қызыға коймаймын, ондай кітаптарды сирек оқимын.

5. Алдағы уақытта Бауыржан Момышұлының «Ұшқан ұя» шығармасын оқуды жоспарлап жүрмін

Объяснение:

Учительница проверила, правильно