родился конфуций в 551 г. до нашей эры в царстве лу. конфуций родился с беспредельной восприимчивостью к учению, пробужденный ум заставлял его читать и, самое главное, усваивать все знания, изложенные в классических книгах той эпохи, поэтому впоследствии о нем говорили: «он не имел учителей, но лишь учеников». при окончании школы конфуций один из всех учащихся сдал сложнейшие экзамены со стопроцентным результатом. в 17 лет он уже занимал должность государственного чиновника, хранителя амбаров. «мои счета должны быть верны — вот единственно о чем я должен заботиться», — говорил конфуций. позже в его ведение поступил и скот царства лу. «быки и овцы должны быть хорошо откормлены — вот моя забота», — таковы были слова мудреца.
для конфуция знание и добродетель были едины и неразделимы, и поэтому жизнь в соответствии со своими философскими убеждениями являлась неотъемлемой частью самого учения. «подобно сократу, он не отбывал «рабочее время» со своей философией. не был он и «червем», зарывшимся в свое учение и сидящим на стуле вдали от жизни. философия была для него не моделью идей, выставляемых для человеческого осознания, но системой заповедей, неотъемлемых от поведения философа». в случае конфуция можно смело ставить знак равенства между его философией и его человеческой судьбой.
в.и.ленин как руководитель партии большевиков стал инициатором, данного проекта. в 1922 году была образована . после гражданской войны советское руководство столкнулось с рядом проблем национального характера, многие страны не хотели входить в , а хотели иметь право полный независимости и автономии. в начале своего пути партия большевиков и её политический аппарат согласились на данные условия, но позже эти республики должны были войти в союз, либо мирным путем, либо принуждением, так до 1940 года складывалось советское государства, собирая остатки бывших территории российской империи.
Объяснение:
Объяснение:
Индия являлась отсталой, страной с аграрным обществом,в индийской деревне работали все вместе сельской общиной, ремесла предавались по наследству от родителей детям, в стране все жители были разделены на касты, переход из одной в другую был ограничен.Индия попала под власть Бабура и была в составе империи великих моголов, после правления Акбара пытавшегося проводить политику примирения представителей разных религий ислама и индуизма, в стране проводилось унижение индуизма, представителям индуизма запрещалось строить храмы, с них собирались налоги, начались междоусобицы , восстания крестьян, стали образовываться самостоятельные княжества, отделялись провинции, на севере индии выступали сикхи, образовались сикские княжества. Ослаблением Империи воспользовались купцы из компаний Голландии, Англии и Франции, их привлекали богатства страны, ее товары.На берегах Индии они создавали свои фактории и поселения, англичане боролись с торговцами изФранции, набирали солдат из мирного населения Индии,в 18 веке возле факторий построили крепости с вооруженными солдатами, семилетняя война привела к тому, что победили англичане, когда малыми силами , но хорошим вооружением и военной организацией были разгромлены бенгальские войска, и в Бенгалии стал правитель, получивший свою власть из рук английской торговой компании, в результате чего росли налоги, грабилось население, владения французов в восточной Индии перешли к английским представителям,так поступали англичане с другими территориями, где были фактории, они превратились в колонии. В большей части Индии правили англичане, некоторые княжества формально управлялись раджами, затем в 1773 году губернатор английской Ост-индийской компании стал официально властвовать над владениями англичан в Индии. Так происходил переход от империи к колонии.
