Заранее . Сегодня или завтра!
Изучить и проанализировать причины борьбы казахской интеллигенции против голода, а также рассмотрите цель земельно-водной реформы, проводимой в Казахстане.

  1. определите положительные и отрицательные последствия крестовых походов.

  a. затормозили развитие мировой цивилизации, так как были уничтожены многие творения искусства и культуры,

b. в европе стали соблюдать правила гигиены: мыть руки перед едой, купаться в горячих банях, сменять грязное белье и верхнюю одежду, постельные принадлежности.

c. европейцы стали роскошно и красиво одеваться и при еде употреблять столовые приборы

d. в европе стали выращивать рис, гречиху, лимоны, абрикосы, арбузы.

e. европейцы научились у восточных народов изготавливать шелковые ткани, стеклянные зеркала, лучше обрабатывать металлы.  

f. дорогостоящие крестовые походы фактически разорили европу.

g. два века жесточайших конфликтов между католической церковью и мусульманами принесли огромное количество страданий и смертей обоим сторонам.  

тут будет

                                положительные                             отрицательные

                               

2. ответьте на вопросы.  

a. определите политические причины успешных монгольских завоеваний    

b. определите военные причины успешных монгольских завоеваний    

c. какие причины играли решающую роль в победе монгольской армии?

Сказителей в Казахстане называли по-разному: 

✔ аңыз-ертегіші; 
✔ аңыз-жыр айтушы; 
✔ аңызшы; 
✔ дастаншы; 
✔ ертекші; 
✔ жырау; 
✔ жыршы; 
✔ қосықшы; 
✔ сүлей. 

Наиболее известные из них жырау и жыршы, но жырау были государственными деятелями, поэтому не развлекали публику историческими сказаниями, а высказывались по существу только в дни народного горя или радости, а вот жыршы и слагали эпические героические сказания, и исполняли как собственные сочинения, так и сочинения других авторов. Исторические сказания они заучивали наизусть и передавали из уст в уста другим сказителям.