ответьте на во А) Почему египтяне хотели, чтобы их дети становились писцами?

Б) Какие обязанности выполняли писцы в Древнем Египте?

В) Какие знания им для этого были нужны?

Г) Почему, по вашему мнению, такие поучения ученики не только переписывали, но и заучивали наизусть?

Д) Перечислите качества, которыми должен был в представлении египтян обладать писец.

Жители страны Восходящего Солнца, разумеется, устали от постоянной изоляции, которая была навязана кланом Токугавы. В 1868 г. эта династия была свергнута, а власть снова вернулась в руки императора Муцухито. Это и стало началом реформ в Японии. Несмотря на то, что японцы беспрекословно чтят свои традиции и культуру, они так же интересовались западными нововведениями и активно применяли их на практике, совершенствуя и используя по своему усмотрению. Япония в конце 19 века – это высокообразованная и культурно-развитая страна. Влияние Запада на культуру страны Восходящего солнца было велико – в результате получился невероятно гармоничный симбиоз европейского образа жизни и японской культуры. Жители Японии начали носить одежду европейского стиля и слушать соответствующую музыку. В свою очередь, культура Японии в 19 веке оказала непосредственное влияние на формирование европейского менталитета. Другие страны активно перенимали все достижения и изобретения – в результате симбиоз таких разных миров был полезен каждой стране

Источник: http://amazingjapan.info/yaponiya-v-19-veke/
© Удивительная Япония

В начале XVI века Россия оставалась в основном мононациональным государством, занимавшим территории современной Центральной, Северо-Западной России и Верхневолжья. Её население начало расти темпами, несравнимыми с темпами роста населения при татаро-монгольском иге. Наиболее крупными городами были Новгород и Москва.

Основными слоями населения были феодальная знать (великий князь, князья, бояре), духовенство (митрополит, священники, монахи), городское и посадское население, крестьяне, холопы. Занятием крестьян было сельское хозяйство, городского населения - торговля и ремесла, феодальной знати - война и управление.