Чему колонизация Урала, Сибири и Дальнего Востока в XVIII в.?
1. постепенной ликвидации крепостного права в России

2. превращению России в крупнейшую колониальную державу

3. открытию и освоению месторождений полезных ископаемых

4. ослаблению обороно Российского государства

Могущество Российской империи создавалось за счёт:
1. эксплуатации народов, которые вошли в состав России

2. за счёт мобилизации средств и ресурсов на основной территории

3. эксплуатации колоний

Чему принятие рядом племен Казахстана российского подданства?

1 обострению отношений с Турцией

2 постепенной ликвидации крепостного права

3 началу развития земледелия в казахских степях

4 превращению России в крупнейшую колониальную державу

В результате чего изменился национальный состав Российской империи в XVIII в.?

1 присоединения новых территорий

2 рас православия

массового отъезда русского населения в Северную Америку

3 снижения рождаемости

Как называлось переносное жилище из войлока у народов Средней Азии и Сибири?

1 вигвам

2 юрта

3 иглу

4 шалаш

Целью национальной политики в России было:

1 обеспечить мир и спокойствие на своей территории

2 рас по всей территории единую систему управления

3 сменить форму правления в государстве

Для чего в Россию привлекались иностранные колонисты?

1 для заселения малоосвоенных земель

2 для новых налогов

3 для получения иностранного капитала

Рост населения Сибири связан с

1 развитием торговли по Великому шелковому пути

2 усилением колонизации Сибири

3 открытием месторождений газа и нефти

4 ростом преступности

При каком императоре Россия была провозглашена империей?

1 Пётр I

2 Екатерина II

3 Анна Иоанновна

Какой налог платили народы Сибири Российскому государству?

1 подушную подать

2 оброк

3 ясак

Такого государства, о котором писал Платон, в природе никогда не существовало. Мало этого, никто и никогда не делал даже попытки строительства такого государства – почему это было неосуществимо, попробуем разобраться

Платон всю свою жизнь вынашивал проект государственного строительства. Собственно говоря, будет справедливым уподобить Платона Марксу – они оба были заняты умозрительным построением такого общества, которое можно назвать «справедливым»

Параллели, которые впоследствии проводили историки, как, например, между платоновским идеалом и реальным полисом Спарта, между кастовым Египтом и стратифицированной платоновской республикой, – весьма относительны.Платон хотел правления философов, но уже его собственный ученик Аристотель стал воспитателем и ментором Александра Македонского.

Рим превратился в империю, Цезарь получил титул пожизненного диктатора, и Катон, ожидая ареста, покончил с собой, бросившись на меч. Перед смертью последовательный республиканец Катон, неподкупность и справедливость которого вошли в поговорки, чтобы упрочить свой дух, читал  Платона.

Объяснение:

У 1414 засновник гуситського руху Ян Гус був викликаний на Констанцький собор. Він вирушив туди, маючи при собі охоронну грамоту, яка була йому видана імператором Священної Римської імперії Сигізмундом I. Папа не взяв до уваги охоронну грамоту. На соборі Яна Гуса навіть не стали слухати. Його звинуватили в єресі, заарештували і спалили в Констанці в 1415. Та ж доля спіткала і його учня, Ієроніма Празького в 1416.

Таким чином, гуситський рух, який розгорнувся в цейрозправу з Яном Гусом по всій Чехії прокотилися заворушення. Дворянство в різкій формі направило протест Констанцському собору. Народні проповідники в Чехії почали по-своєму інтерпретувати вчення Гуса, надаючи йому більш радикальну спрямованість, у своїх проповідях зближуючи Гуса зрадикально налаштованим Ієронімом Празьким.

Объяснение: