777angel777likoy8mjs
03.03.2021 23:40

Памятка «характеристика деятеля» вариант i. при характеристике деятеля учитывается: наиболее важные черты эпохи, в рамках которой протекала деятельность этого человека; основные этапы, события его государственной деятельности; черты его характера и личности: властолюбие, образованность, честолюбие, интеллект, темперамент, ораторские терпимость к чужому мнению; отношение к людям (доброжелательное, уважительное, заносчивое, неуважительное, равнодушное); отношение к лести, угодничеству; отношение к собственности; решительность или нерешительность.оцените, насколько черты характера деятеля решению стоящих перед ним . определите средства, использовавшиеся этим человеком для достижения цели. познакомьтесь с оценками деятельности этого человека и мнением современников, , критиков о нем. дайте оценку результатам его деятельности. сделайте вывод о роли этого государственного (общественного) деятеля в . вариант ii. условия формирования личности: обстановка; принадлежность к определенной группе общества (классу); ближайшее окружение; идейное влияние. пути формирования личности, идеи, под влиянием которых оно происходило; направленность деятельности этого человека; его реакция на жизненные события; развитие в процессе деятельности определенных свойств личности. личные качества этого человека, проявившиеся в его деятельности; взгляды (мировоззрение); нравственные принципы; волевые и трудовые качества. оценка деятеля: интересы какой группы общества он выражал; результаты и значение его деятельности для общества и ближайшего окружения. вопросы, которые обучающимся охарактеризовать личность. когда и в какой стране жил деятель? к какому общественному слою он принадлежал? какие цели преследовал в своей деятельности? какими личными качествами обладал? при каких средств добивался задуманного? как можно оценить его деятельность?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
mta123
23.12.2022 07:25

мне я тебе мне по Задание

Прочитайте текст, выполните задания к нему и ответьте на вопросы.

Разрыв раздела (на текущей странице)

1. Определите тему текста.

2. Сформулируйте основную мысль текста.

3. Определите тип текста. Приведите 1 аргумент.

4. Определите стиль речи текста. Приведите 1 аргумент

5. Сформулируйте по тексту 2 вопроса высокого порядка («толстыхвопроса)

Текст

Физическая активность в подростковом периоде очень важна. Именно в это

время в сердечно-сосудистой системе происходят изменения, от которых зависит

готовность организма выдерживать нагрузки уже во взрослом возрасте.

Особенно физические упражнения необходимы для подростков, которые

вынуждены много времени проводить в сидячем положении - в школе на уроках.

дома при выполнении домашних заданий и за компьютерными играми. Подросток

должен активно двигаться не менее 60 минут в день!

Однако нагрузки для подростков необходимо дозировать, учитывая особенности

незрелого организма. И нужно учитывать, что у детей есть свойственные возрасту

особенности движений и энергетического обеспечения работы организма, на каждое

движение ребенок расходует больше энергии, дети и подростки менее выносливы,

чем взрослые, и гораздо хуже переносят продолжительные по времени тренировки.

Однако восстановление после нагрузок, даже при нагрузках высокой интенсивности,

у детей происходит быстрее, чем у взрослых.

Одним из лучших видов спорта для подростков считается плавание.

Движение в воде хорошо влияет на состояние опорно-двигательного аппарата и

развитие сердечно-сосудистой системы.

Общеукрепляющий бег также будет хорош. Если добавить катание на велосипеде

то и комплекса плавание er-велосипел Апоследствии вырастет хороший триатлонист любитель или Даже профессионал при должном старании .

0,0(0 оценок)
Ответ:
Natiman
19.01.2023 13:51

Вопрос 1: Социальная структура общества в государствах Древнего Востока характеризовалась …

A) иерархичностью

Вопрос 2: В правление Александра II среди предлагаемых нововведений …

B) проект созыва выборных от земств с правом совещательного голоса

Вопрос 3: Для США начала XX века наиболее характерно было монополистическое объединение в виде …

C) концернов

Вопрос 4: На II Всероссийском съезде Советов был принят декрет о …

A) земле

Вопрос 5: Среди сильнейших европейских централизованных государств конца XV века …

A) Англия и Франция

Вопрос 6: В результате реформ Петра I в российском государстве утвердилась …

C) абсолютная монархия

Вопрос 7: Знаменитый реформатор эпохи Александра I – это…

B) М. Сперанский

Вопрос 8: К особенностям французского Просвещения относится …

C) антиклерикализм

Вопрос 9: Родиной капитализма является …

C) Англия

Вопрос 10: Среди особенностей средневековой Германии выделяют …

C) отсутствие союза королевской власти и городов

Вопрос 11: «Манифест о вольности дворянской» содержал положение …

A) об освобождении дворян от обязательной службы

Вопрос 12: Сословно-представительный характер российская монархия приобрела …

C) с появлением Земского собора

Вопрос 13: Среди причин начала I Мировой войны …

B) борьба за колонии и зоны влияния

Вопрос 14: Среди формировавшихся центральных органов эпохи Московского царства были…

C) приказы

Вопрос 15: Среди признаков абсолютной монархии …

C) самодержавная власть короля

Вопрос 16: Церковный раскол в России произошел в эпоху правления …

B) Алексея Михайловича

Вопрос 17: Отношения Киевского князя и дружины на раннем этапе развития государства можно охарактеризовать как …

C) вассальные

Вопрос 18: СССР – это государство, ставшее в реальности …

C) федеративным

Вопрос 19: Вассальные отношения закрепляли существующий порядок…

C) среди феодалов

Вопрос 20: Античные Афины в классическую эпоху имели политический строй, характеризуемый как …

A) демократия

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота