antoshaskoroboanton
17.02.2023 09:21

Задача B.01: Конь в поле
Эта задача с открытыми тестами. Ее решением является набор ответов, а не программа на языке программирования. Тесты указаны в самом условии, от вас требуется лишь ввести ответы на них в тестирующую систему.

На шахматном поле размером N × N клеток пасется шахматный конь. Сейчас он находится в клетке с координатами (x1, y1). Сегодня шахматный конь узнал, что на клетке с координатами (x2, y2) начала расти его любимая шахматная трава и он захотел добраться туда как можно быстрее, пока трава не завяла.

Вам требуется определить, за какое наименьшее количество ходов он сможет добраться до этой клетки.

Напомним, что шахматный конь за один ход изменяет одну из координат на 2, а другую на 1. Например, если конь стоит в клетке (3, 4), то за один ход он может попасть в клетки (1, 3), (1, 5), (2, 2), (2, 6), (4, 2), (4, 6), (5, 3) и (5, 5). Конь не может выходить за пределы шахматного поля.

Формат входных данных
Тест №1: N = 4, (x1, y1) = (1, 1), (x2, y2) = (2, 2);

Тест №2: N = 5, (x1, y1) = (4, 2), (x2, y2) = (2, 1);

Тест №3: N = 6, (x1, y1) = (2, 5), (x2, y2) = (4, 1);

Тест №4: N = 7, (x1, y1) = (2, 1), (x2, y2) = (7, 3);

Тест №5: N = 8, (x1, y1) = (6, 2), (x2, y2) = (4, 7);

Тест №6: N = 9, (x1, y1) = (8, 3), (x2, y2) = (1, 2);

Тест №7: N = 10, (x1, y1) = (10, 4), (x2, y2) = (10, 6);

Тест №8: N = 11, (x1, y1) = (10, 3), (x2, y2) = (8, 10);

Тест №9: N = 12, (x1, y1) = (12, 9), (x2, y2) = (1, 9);

Тест №10: N = 13, (x1, y1) = (1, 13), (x2, y2) = (12, 1);

Формат результата
В поле ввода ответа впишите единственное число — наименьшее количество шагов, за которое шахматный конь сможет добраться от клетки с координатами (x1, y1) до клетки с координатами (x2, y2).

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
lrydg2363
06.03.2020 22:29

ответ: Що таке предметна галузь?

    Ти вже знаєш, що нас оточують різні об’єкти. Кожен об’єкт має свої властивості та їх значення — дані різного типу. Об’єкти, що мають однакові властивості, можна об’єднувати в групи — класифікувати. З об’єктами також можна виконувати певні дії. Крім того, різні об’єкти взаємодіють між собою: планети утворюють Сонячну систему, моле- кули утворюють різні сполуки, учні та вчителі взаємодіють у школі. Сукупність об’єктів, що мають однакові властивості та перебувають у певних відношеннях, утворюють предметну галузь. Предметними галузями можуть бути, наприклад, архітектура, про- мислове підприємство, транспорт, освіта тощо.

   Предметна галузь — сукупність всіх об’єктів, властивості яких і відношення між якими розглядаються у відповідній галузі.

Предметну галузь часто називають галуззю дослідження, об- ластю вивчення чи колом інтересів. В англійській мові це Field of Study. Одну й ту саму предметну галузь можуть досліджувати люди різних професій чи віку. При цьому вони виділяють об’єкти з цієї галузі чи розглядають різні властивості об’єктів залежно від завдання, яке ви- конується. Наприклад, предметну галузь біологія можуть розглядати учні на уроках, науковці в лабораторіях чи дослідники-мандрівники в реальних умовах.

Чому люди користуються моделями та створюють їх?

   Об’єкти, що оточують людину, належать до різних предметних га- лузей і є досить складними. Деякі реальні об’єкти досліджувати в пов- ній мірі складно. Наприклад, без додаткового сучасного обладнання неможливо провести наукові дослідження з об’єктами, що перебувають на значній відстані, зокрема, з космічними, з дуже малими або дуже великими

об’єктами. Саме тому часто реальні об’єкти замінюють їх моделями. При розв’язуванні кожної конкретної задачі людину мо- жуть цікавити лише деякі з властивостей, тоді говорять про суттєві властивості об’єктів.

    Наприклад, якщо ви з одно- класниками вирішите висадити на шкільному подвір’ї квітковий го- динник, то суттєвими властивостя- ми об’єкта квітка будуть: розмір, час цвітіння, час розкривання та закривання квітів. Але якщо доби- ратимете квіти для гербарію, то вас цікавитимуть зовсім інші властиво- сті: збереження кольору квітки після сушіння, ступінь усушки тощо. На основі даних про властивості, що є суттєвими в конкретній си- туації, можна створити інший об’єкт, який спрощено відображатиме основні властивості реального. Такі спрощені об’єкти називають моде- лями

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
sashashola
11.03.2022 09:26
1)Графический редактор–это программа, предназначенная специально для рисования и редактирования изображений. Точнее, программа позволяющая вам создавать настоящие шедевры живописи прямо на вашем компьютере, или редактировать уже за ранее готовые фотографии и изображения (простой пример возможностей редактора — убрать распространенный «эффект красных глаз»).
2)Растр — изображение, построенное из отдельных элементов (точек), как правило, расположенных регулярно. В большинстве приложений компьютерной графики, растровое изображение представляется двумерным массивом точек, цвет и яркость каждой из которых задаются независимо.
Пиксел — это наименьшая единица растрового изображения, получаемого с графических систем вывода информации (компьютерные мониторы, принтеры и т. д.)
4)Графический примитив - простейший геометрический объект, отображаемый на экране дисплея или на рабочем поле графопостроителя: точка, отрезок прямой, дуга окружности или эллипса, прямоугольник и т.п.
5)Векторная графика состоит из точек линий квадратов. Качество не ухудшается при увеличении. Используется в больших плакатах, гербах...
6)Качество растрового изображения зависит от размера изображения (количества пикселей по горизонтали и вертикали) и количества цветов, которые можно задать для каждого пикселя.
7)Растровая графика позволяет создать практически любой рисунок, вне зависимости от сложности, в отличие, например, от векторной, где невозможно точно передать эффект перехода от одного цвета к другому без потерь в размере файла.
Распространённость — растровая графика используется сейчас практически везде: от маленьких значков до плакатов.
Высокая скорость обработки сложных изображений, если не нужно масштабирование.
Растровое представление изображения естественно для большинства устройств ввода-вывода графической информации, таких как мониторы (за исключением векторных устройств вывода), матричные и струйные принтеры, цифровые фотоаппараты, сканеры, а также сотовые телефоны.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота