В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников по выбранным ими предметам.

A B C D
1 округ фамилия предмет
2 C Ученик 1 Физика 240
3 В Ученик 2 Физкультура 782
4 Ю Ученик 3 Биология 361
5 СВ Ученик 4 Обществознание 377

В столбце A записан код округа, в котором учится ученик; в столбце B — фамилия, в столбце C — выбранный учеником предмет; в столбце D — тестовый . Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 учеников.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два во Определите, сколько учеников, которые проходили тестирование по информатике, набрали более ответ запишите в ячейку H2 таблицы.

2. Найдите средний тестовый учеников, которые проходили тестирование по информатике. ответ запишите в ячейку H3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

3. Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение числа участников из округов с кодами «В», «Зел» и «З». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.

ответ файлом

1. Карандаш

2. Заливка

3. Текст

4. Ластик

5. Пипетка (выбор цветов)

6. Масштаб

Объяснение:

1. Инструмент "карандаш" позволяет проводить тонкие произвольные линии.

2. Инструмент "заливка" позволяет заполнить цветом все изображение или замкнутую фигуру.

3. Инструмент "текст" позволяет вводить текст в изображение.

4. Инструмент"ластик" позволяет стирать области изображения.

5. Инструмент "пипетка " (выбор) цвета позволяет задать основной цвет или цвет фона.

6. Инструмент "масштаб" позволяет увеличить область изображения.

Объяснение:

1) Данные – сведения, полученные путем измерения, наблюдения, логических или арифметических операций и представленные в форме, пригодной для постоянного хранения, передачи и обработки.

2) Программа – это набор инструкций, выполняемых компьютером.

3) Процессор.

4) Функцию ввода информации.

5) Выводят информацию.

6) Для временного хранения данных, при оперативной памяти обеспечивается функционирование программного обеспечения.

7) Для долговременного хранения большого объема информации.

8) Для обмена информацией между всеми устройствами компьютера.

9) Это величина, которая определяет количество информации, которое центральный процессор обработать за один такт.

10) Это количество тактов процессора в секунду.

11)  Благодаря улучшенной и более современной архитектуре процессора вводятся наборы инструкций, которые делают вычисления более точными и требуют меньше работы над процессором.