vanuaevstifeev
17.11.2022 15:49

Завдання для узагальнення навчального матеріалу з інформатики 9 кл
Теоретична частина

1. Основою якого суспільства є розвиток технологій отримання, збереження, накопичення, опрацювання, обміну та продажу даних?

А. Аграрного
Б. Індустріального
В. Інформаційного
Г. Первісного

2. Результат інтелектуальної діяльності та засоби індивідуалізації, які охороняються законом, називаються

А. Інтелектуальна власність
Б. Авторське право
В. Ліцензія
Г. Комп’ютерна етика

3. До апаратної складової інформаційної системи належать

А. Пристрої
Б. Програми
В. Технічні засоби зв’язку
Г. Дані

4. Для зберігання даних використовують матеріальний об’єкт, який називається

А. Таблиця
Б. Носій
В. Задача
Г. Повідомлення

5. Сукупність комп’ютерів, що об’єднані каналами зв’язку для спільного використання даних та обладнання, називається

А. Комп’ютерна мережа
Б. Провайдери
В. Організація
Г. Мережний протокол

6. Протокол передачі гіпертексту в мережі називається

А. HTTP
Б. FTP
В. POP
Г. BMP

7. Щоб у мережі можна було обмінюватися повідомленнями, кожний комп’ютер отримує унікальну адресу, що називається

А. Доменна адреса
Б. DNS
В. IP -адреса
Г. URLадреса

8. Організація, яка надає послуги доступу до Інтернету

А. Провайдер
Б. Мережа
В. Протокол
Г. Сервер

9. Що називають публікацією:

A. звіт про виконання роботи
B. представлення певної ідеї чи проекту
C. виступ перед аудиторією
Г. документ для оприлюднення відомостей
10. У редакторі презентацій передбачено такі види анімаційних ефектів
А. Анімації, що супроводжують перехід між слайдами
Б. Анімації, що супроводжують звуки та відео
В. Анімації, які застосовуються до окремих об’єктів слайда
Г. Анімації, що супроводжують відкриття іншого файлу
11. Укажіть розширення, які можуть мати графічні файли

А. wmf
Б. avi
В. tif
Г. jpeg
Д. mp3
Е. psd
Ж. pdf
12. Що таке індекс?
А. Номер максимального елемента масиву
Б. Ознака числового масиву
В. Розмірність масиву
Г. Порядковий номер елемента у масиві
Практична частина ( при наявності комп’ютера)​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Vikzza
27.06.2022 18:01
2^n в двоичной системе - это 1 и n нулей после неё. Например, 2^5(10) = 100000(2)
Приведём все степени к основанию 2

2^3702-2^468+2^1620-108

-108 можно представить как -128 + 16 + 4

2^3702-2^468+2^1620-2^7 + 2^4 + 2^2

Теперь выстраиваем степени в порядке убывания:

2^3702+2^1620-2^468-2^7 + 2^4 + 2^2

В выражении два вычитания подряд, избавимся от этого, заменив -2^468 на -2^469 + 2^468

2^3702+2^1620 -2^469+2^468-2^7 + 2^4 + 2^2

2^3702 - 1 единица
2^4 - 1 единица
2^2 - 1 единица

Количество единиц в вычитаниях будет равно разнице степеней. Например 1000000-100=1111

2^1620 -2^469 - количеств единиц 1620-469 = 1151
2^468-2^7 - количество единиц 468-7 = 461
Общее количество единиц равно 3+1151+461 = 1615
0,0(0 оценок)
Ответ:
dashadgankozde8z
31.01.2021 20:41
Var a1,a2,a3,a4,a5,max: integer;
begin
writeln ('Введите 5 чисел через пробел: ');
readln (a1,a2,a3,a4,a5); 
  begin
if (a1>a2) then max:= a1else max:=a2;
if (a2>a3) then max:=a2else max:=a3;
if (a3>a4) then max:=a3else max:=a4;
if (a4>a5) then max:=a4else max:=a5; 
  end;
writeln (max);
end. 
Аналогично с минимальным числом.
var a1,a2,a3,a4,a5,min: integer;
begin
writeln ('Введите 5 чисел через пробел: ');
readln (a1,a2,a3,a4,a5); 
  begin
if (a1<a2) then min:= a1else min:=a2;
if (a2<a3) then min:=a2else min:=a3;
if (a3<a4) then min:=a3else min:=a4;
if (a4<a5) then min:=a4else min:=a5; 
  end;
writeln (min);
end.  
Можно так же решить с массива, если нужно пишите.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота