1)
а) Пары, соответствующие отношению "<" (x,y): x < y = {(1,3),(1,5),(1,7),(3,5),(3,7),(5,7)}.
б) Пары, соответствующие отношению "≤" (x,y): x ≤ y = {(1,1),(1,3),(1,5),(1,7),(3,3),(3,5),(3,7),(5,5),(5,7),(7,7)}.
в) Пары, соответствующие отношению ">" (x,y): x > y = {(3,1),(5.1),(7,1),(5,3),(7,3),(7,5)}. Это отношение, обратное к "<". Т.е. если (x,y) принадлежит "<", то (y,x) принадлежит ">", и наоборот.
Для того, чтобы построить граф, нужно заметить, что если (x,y) принадлежит "R", то вершины x и y на графе для отношения "R" соединяет соответствующая дуга; если же (x,y) не принадлежит "R", то на графе не будет соединяющей эти вершины дуги.
Разберем все по порядку...
Смотрим на :
Алг
Нач
цел b , c
b := 0
c := 0
Все эти строки посвящены тому, чтобы просто присвоить b и с по 0.
Дальш
нц пока b <> 10
c := c + b
b := b + 1
кц
Я лично разобрался в этих странных буковках ,зная язык програмирования - Pascal.
Очевидно, что это цикл (While), кц - окончание цикла.
Разберемся, что сдесь происходит:
Так... пока b<>10 программа суммирует заданное значение B, а потом увеличивает b на 1, и так десять раз.
тоесть с будет изменяться:
0, 1, 3,6,10,15,21,28,36,45 - это окнечный результат, потому что когда b=9, и ему присваивают: b:=9+1=10 цикл - окончивается. Итого, в результате цикла,с=45.
Дальше:
вывод c
Все знают ,что это озночает.
ответ: на экран будет выведено : 45
