fuccatsumi1
24.04.2023 16:49

В программе «:=» обозначает оператор присваивания, знаки «+», «-», «*» и «/» — соответственно операции сложения, вычитания, умножения и деления. Правила выполнения операций и порядок действий соответствуют правилам арифметики. Определи значение переменной a после выполнения алгоритма:
a:=8
b:=3
b:=a/2∗b
a:=2∗a+3∗b
(В ответе укажи одно целое число — значение переменной a)
ответ: a=

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
GoodT3am
08.04.2020 17:32

Одним из наиболее интересных аспектов использования цикла for является создание бесконечного цикла. Поскольку не требуется ни одна из частей, можно создать бесконечный цикл путем удаления части проверки условия. Например:

for ( ; ; ) printf(" this loop will run forever. \n");

Хотя можно использовать части инициализации и увеличения, наиболее типично использование for( ; ; ) без выражений для создания бесконечного цикла.

На самом деле конструкция for( ; ; ) не обязательно создает бесконечный цикл, поскольку в теле цикла может присутствовать оператор break, при достижении которого цикл оканчивает работу. Нижеприведенная программа контролирует нажатие клавиш и, в случае достижения необходимого условия, бесконечный цикл прерывается:

for ( ; ; )

{

ch = getchar(); /* ввод символа */

if (ch == 'A') break; /* выход из цикла */

}

printf("you typed an A");

Цикл будет работать до тех пор, пока на клавиатуре не будет набрана А.

Объяснение:

в с++

0,0(0 оценок)
Ответ:

Так-с, на прикладной информатике было следующее:

1. Методы оптимизации  - линейное программирование, транспортная задача и т. д.

3. WEB-дизайн  - у нас было скорее интернет-программирование, писали на php.

4. Базы данных  - в основном на MS Access и SQL сервер, но был факультатив по mySQL

5. Безопасность жизнедеятельности  - стандартная техника безопасности на рабочем месте

6. Вычислительная математика  - или численные методы, в принципе одно и то же.

8. Дискретная математика  - честно, ничего не вспоминается капитально

9. Дифференциальное счисление  - производные, интегралы, дифуры

10. Защита информации  - или информационная безопасность, рассматривали защиты информации, как внутри ПК, так и за его пределами

12. Иностранный язык  - no comments

14. Информатика  - рассматривали задачи на нахождение наименьшего пути, изучали графы и т. д. (что странно, у следующих студентов был курс Excel)

15. Информационные технологии  - разрабатывали формы документов (?)

16. Исследование операций  - в общем, примерно то же самое, что и в МО

17. История России  - в основном 19 век

20. Математика 2 (Математический анализ)  - включала в себя диф. исчисление

28. Операционные системы  - работали на Linux

32. Программирование   - C#

37. Русский язык делового общения

39. Системы искусственного интеллекта  - Пролог

41. Социология и политология

43. Теория вероятностей, математическая статистика  - нормальное распределение до сих пор не могу забыть

47. Физика  - 1 семестр, в основном изучали электромагнетизм

48. Физическая культура

49. Философия

51. Экология

53. Экономика предприятия

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота