Практическая работа 1 по теме «Движения» .

Цель:

закрепление теоретических знаний по изученной теме;

совершенствование навыков решения задач;

проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «Движения».

Дано: A(2;2), B(7;3), C(7;8), D(3;10), E(-4;7), F(-7;5), K(-8;2), L(-3;2), M(-8;-6),

N(-3;-5), P(-5;-9), G(2;-3), R(4;-6), S(7;-5), T(6;-9)

№

варианта

постройте фигуру в ПДСК

постройте изображение этой фигуры при…

центральной симметрии относительно …

осевой симметрии относительно …

параллельном переносе на вектор …

повороте вокруг точки … на угол …

1

ABCD

т. G

прямой LE

LE

т. L, 600

2

ABCE

т. L

прямой NG

FL

т. G, 400

3

ABEL

т. N

прямой KN

NP

т. R, 1100

4

AEFL

т. K

прямой MN

GN

т. S, 800

5

GSTR

т. N

прямой LA

NL

т. B, -600

6

GABS

т. L

прямой PD

NM

т. R, 1200

7

ABGN

т. L

прямой MD

CD

т. P, 300

8

MLNP

т. R

прямой AG

FE

т. A, 450

9

ALNG

т. N

прямой MR

BD

т. F, 500

10

EKML

т. G

прямой NA

PN

т. D, 550

11

MNRP

т. A

прямой LA

KF

т. L, 1200

12

PNRT

т. A

прямой FS

ML

т. M, 1400

13

ACBG

т. N

прямой SL

RN

т. N, 400

14

AGRS

т. N

прямой PL

TN

т. N, 600

15

KMPL

т. G

прямой GD

NG

т. А, -500

16

DLFE

т. А

прямой ВN

MP

т. D, 700

17

KFEL

т. А

прямой EВ

DС

т. В, 650

18

ABGL

т. R

прямой KS

RN

т. N, 800

19

NTRS

т. L

прямой KА

ML

т. M, 900

20

AKNG

т. R

прямой RВ

SВ

т. R, - 450

21

BDEL

т. G

прямой KN

GN

т. N, 650

22

AEKL

т. G

прямой MN

DВ

т. В, 850

23

ADEL

т. N

прямой MR

NP

т. В, 1000

24

ABRS

т. L

прямой PE

GL

т. K, 750​