lerahmru
15.08.2020 23:55

РАСПИСАНИЕ ТЕСТОВЕ ДЗ
Географія > Природні зони
Як відображати тести ?

Списком По одному
Питання №1 ?

Зона саван та рідколісь Північної півкулі материка:

пампа
льянос
сельва
кампос
Питання №2 ?

Субтропічний степ Південної Америки:

кампос
пампа
льянос
сельва
Питання №3 ?

У цьому національному парку, головною цінністю є тепуї (плоско вершинні гори).

Національний парк «Жау»
Заповідник «Пантанал»
Водоспад Ігуасу
Національний парк «Канайма»
Питання №4 ?

Яка тварина не характерна для зони вологих екваторіальних лісів Південної Америки?

папуга
лама
анаконда
лінивець
Питання №5 ?

Крім Анд, де на материку гається висотна поясність:

Бразильське плоскогір’я
Орінокська низовина
Пустеля Атакама
Амазонська низовина
Питання №6 ?

У народів Америки ця рослина користувалась особливою повагою, їй присвячували вірші, пісні, легенди. Бога дощу зображали з цією рослиною. Із неї роблять борошно, олію, крохмаль, консерви. Індіанці готують з неї мамалигу і називають цю рослину – маїс.

Буряк
Соняшник
Кукурудза
Картопля
Питання №7 ?

Цю рослину знають усі і називають її ,другим хлібом”. Завіз її в Європу Христофор Колумб. В Іспанії її називають, папа”, в Італії - ,,трюфель”, а у Франції - ,,земне яблуко”. Квітками цієї рослини англійська королева прикрашала корону. У Росії ж людей спочатку примушували розводити її. Сьогодні ця рослина росте на кожному городі.

Часник
Баклажан
Квасоля
Картопля
Питання №8 ?

Плоди цієї рослини містять багато вітаміну Е, який ще називають вітаміном молодості. Цю рослину ми вважаємо, традиційною українською культурою. Наші господині готують з нею пиріжки, борщ, вінегрет.

Квасоля
Капуста
Картопля
Гарбуз
Завершити тест
ІНФОРМАЦІЯ
Форми навчання
Екстернат
Як навчатися у нашій школі
Як сплатити за навчання. Знижки
Як вступити до нашої школи
Список рекомендованих підручників
ЗНО та ДПА
Що таке дистанційне навчання
Нормативні документи
Публічна інформація
Як виглядають свідоцтво та атестат у нашій школі
Методична робота
Конкурси та олімпіади
Вакансії
БЛОГ
Дистанційна школа "вчора" та "сьогодні"
Домашнє навчання в Україні та за кордоном
ПРО НАС
Онлайн-школа «Альтернатива»
Наші вчителі
Адміністрація
ПАРТНЕРИ
«РЦ Зигзаг»
Освітній портал «ВнеШколи»
НОВИНИ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
wasuablezko
28.05.2020 18:31

Антициклон

Объяснение:

Антициклон -- область повышенного атмосферного давления с замкнутыми концентрическими изобарами на уровне моря и с соответствующим распределением ветра. В низком антициклоне -- холодном, изобары остаются замкнутыми только в самых нижних слоях тропосферы (до 1.5 км), а в средней тропосфере повышенное давление вообще не обнаруживается; возможно также наличие над таким антициклоном высотного циклона.

Высокий антициклон -- теплый и сохраняет замкнутые изобары с антициклонической циркуляцией даже и в верхней тропосфере. Иногда антициклон бывает многоцентровым. Воздух в антициклоне в северном полушарии движется, огибая центр по часовой стрелке (то есть отклоняясь от барического градиента вправо), в южном полушарии -- против часовой стрелки. Для антициклона характерно преобладание ясной или малооблачной погоды. Вследствие охлаждения воздуха от земной поверхности в холодное время года и ночью в антициклоне возможно образование приземных инверсий и низких слоистых облаков (St) и туманов. Летом над сушей возможна умеренная дневная конвекция с образованием кучевых облаков. Конвекция с образованием кучевых облаков наблюдается и в пассатах на обращенной к экватору периферии субтропических антициклонов. При стабилизации антициклона в низких широтах возникают мощные, высокие и теплые субтропические антициклоны. Стабилизация антициклонов происходит также в средних и в полярных широтах. Высокие малоподвижные антициклоны, нарушающие общий западный перенос средних широт, называются блокирующими.

0,0(0 оценок)
Ответ:
nastyamashkanc
04.06.2022 11:49

Задание1

а)Причины сбора информации о Земле в древнюю эпоху - это необходимость в торговле и освоении новых земель. В морской торговле особенно отличились финикийцы, которые создали большой торговый флот, а в освоении новых земель - греки, которые строили колонии на побережьях Средиземного и Чёрного морей. При этом о мире за пределами территорий, подлежащих торговле и освоению, господствовали мифологические представления.

b)) Вклад путешественника и исследователя в развитие географической науки-Мартина Бехайма.

Мартин Бехайм был создателем первого в мире глобуса, диаметр которого был 507 мм, на нём был указан экватор, тропики, меридианы.

Оценка деятельности путешественника исследователя:

Фернан Магеллан-совершил первое кругосветное путешествие, открыл пролив между Огненной Землёй и Южной Америкой.

Эратосфен-вычислил размеры земли, земного меридиана, создал первую карту мира .

Диего Диаш-открыл остров Мадагаскар, нанёс на карту западное и восточное побережье Африки.

Америго Веспуччи-доказал, что Америка является отдельным континентом, а не восточной частью Азии.В его честь назвали Америку.

2) Какова причина сбора информации о Земле в период Древнего мира?Это потребность в торговле и необходимость в освоении новых земель .

3) Определите 2 экономические причины Великих Географических открытий.

1 Переход от феодализма  к капитализму (началось развитие промышленности и как следствие этого начался рост товарного производства).

2 Нехватка в Европе золота и сырья.

3 Развитие науки и техники (появление современных на тот момент  судов-каравелл, появился навигационный прибор-астролябия, стали печатать новые географические карты).

Определите политическую причину Великих географических открытий.Это образование в Европе несколько мощных централизованных государств, у которых были средства и возможности для снаряжения заокеанских экспедиций для поиска морского пути в Индию.(Сот көк у мен получилось

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота