Эксперимент 1. Два одинаковых листа бумаги опустите с одной и той же высоты, определите время падения листов. 2. Сомните один лист в виде шарика и вновь опустите со вторым листом с одной и той же высоты. Срав- Ните их время падения. 3. Сомните второй лист и повторите опыт. 4. Объясните, почему время падения листов одинаковой массы отличается. Сделайте вывод.

1) Q=cm(t_2-t_1 )  ,

где Q – количество теплоты,
m – масса тела,
(t_2-t_1 ) – разность между начальной и конечной температурами тела,
c – удельная теплоемкость вещества, находится из соответствующих таблиц.

4.

Электрическое сопротивление однородного проводника с удельным сопротивлением ρ, длиной l и площадью поперечного сечения S может быть рассчитано по формуле(1 изображение)  (при этом предполагается, что ни площадь, ни форма поперечного сечения не меняются вдоль проводника). Соответственно, для ρ выполняется (2 изображение).

Также это может быть связано с частотой звучания. Вот отличный эксперимент: стальную линейку зажимают в тиски с края и оттягивают её в сторону чтобы создать колебания. Линейка колеблется но звука мы не слышим. Почему казалось бы? А если линейку сместить к концу за который оттягивать будем то звук мы услышим.
Все дело в том что звук издает любой тело которое колеблется с частотой от 16 до 20000Гц. Все что больше 20кГц это ультразвук. Все что меньше 16 Гц это инфразвук.
Следовательно комар — тело которое колеблется(крылышками машет) с частотой звучания. А птица нет. Соответственно — комара слышим, а птицу нет.
Так что предыдущий ответ верен, но нужно смотреть на любые явления с позиции физ. законов.