Біля вхідних дверей школи барометр показує 748мм.рт.ст, а у фізичному кабінеті він показує 746мм.рт.ст. На скільки метрів вище розташований у школі кабінет фізики

Объяснение:

По определению: КПД (коэффициент полезного действия) = отношению полезной работу на работу затраченную.

В данном случае, Q(затраченная) = q*m =6 [кг] * 42 М [Дж/кг] (М - это приставка мега, т.е. 10^6).

Q(затраченная)=252 М Дж.

По сути что происходит: топливо сжигается, и наш двигатель преобразовывает выделившееся тепло в полезную работу [A].

По условию, n=18%=18/100.

n=A/Q(выд.)

A=n*Q=252М [Дж] * 0.18 = 45,36 М [Дж]

Мощность, в свою очередь: P=A/t;

P=45,36 М [Дж] / (28*60 [сек.]) = 0.027 М [Дж/c] = 27 000 Дж/c

ответ: 27 000 Дж/c.

Для на двух опорах, нагруженной силами f1, f2 и моментом м, определить реакции опор. проверить решение.
f1=10 kh
f2=30 kh
m=5 kh*m

освобождаем тело от связей, прикладываем известные f1, f2, m и искомые реакции связей ra и rb вместо отброшенных опор.


составляем уравнения равновесия:
σмa=0; f1×8+f2×4-rb×10+m=0; 10×8+30×4- rb×10+5=0
σмb=0; ra×10-f1×2-f2×6+m=0; ra×10-10×2-30×6+5=0
определяем реакции:
rb=(10×8+30×4+5)/10=20,5 ; ra=(10×2+30×6-5)/10=19,5
проверяем правильность полученных результатов по уравнению, которое не было использовано при решении:
σy=0; ra-f1-f2+rb=19.5-10-30+20.5=0
ответ: ra=19,5kh; rb=20,5kh.
эта посмотрите , верно или нет.