Дві лампи, які з'єднано послідовно, розраховані на однакову напругу і мають номінальні потужності Р1 =40Вт і Р2 =80Вт. Знайдіть відношення Q1 /Q2 кількостей теплоти, що виділиться у відповідних лампах за однаковий інтервал часу. Залежність електричного опору від температури не враховуйте.

Объяснение:

Тест «Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия»

1

а) =m·g·h

2.

в) сумма потенциальной и кинетической энергий.

3. Формула кинетической энергии движущегося тела имеет вид:

E=m*V^2 /2 = F*S

4. Механическая энергия остается постоянной для

в) замкнутой системы тел.

5. Шар массой 100 г движется со скоростью 10 м/с. Его кинетическая энергия равна

б) 5 Дж

6. Мяч находится на высоте 2 м от поверхности Земли. Его потенциальная энергия равна 4 Дж. Масса мяча равна

б) 0,2 кг;

7. Тело массой 5 кг находится на высоте 3 м от поверхности Земли. Его потенциальная энергия равна:

а) 150 Дж;

8. Кинетическая энергия пули массой 30 г равна 2400 Дж. С какой скоростью пуля вылетела из ствола?

а) 400 м/с;

9. Стакан с водой массой 250 г, стоящий на столе, обладает относительно пола потенциальной энергией 2 Дж. Какова высота стола?

в) 80 см.

10. Пуля вылетает из винтовки со скоростью 860 м/с. Ее кинетическая энергия равна 3698 Дж. Чему равна масса пули?

а) 10 г;

11. Деревянный и медный бруски одинакового объема находятся на одной высоте от поверхности Земли. Какой брусок обладает большей потенциальной энергией?

б) медный;

Жила была капля. Звали ее капелька. Маленькая была капелька. Откуда она появилась никто не знает. Однако ее путешествие началось с того как капелька капнула в озеро вместе с дождем. Из озера люди черпали воду. Один мальчик черпанул воду вместе с капелькой и засунул в морозильник, чтобы сделать лед. Захотелось мальчику чаю, горячий был чай. Мальчик отколол льдинку с капелькой и положил ее в чай. Однако капелька была на поверхности льдинки и так получилось что она испарилась вместе с частью чая. Улетела на небо и больше пока не объявлялась. Скоро тучи придут и путешествие капельки продолжатся.