До навчання: Зовнішність - була одягнена в старі речі, які давно треба було замінити, лице було засмальцьоване, зачіска зроблена необережно; Мова - вживала багато сленгу, вимовляла неправильно деякі букви, що значно псувало її акцент; Риси характеру - була переляканою і невпевненою, постійно намагалася відстояти свою честь.
Після навчання: Зовнішність - змінила зачіску на більш вишукану, почала приймати ванну і слідкувати за станом своєї шкіри, звертає більше уваги на свою зовнішність, повністю змінює свій гардероб; Мова - Хіггінс зміг навчити квіткарку правильно розмовляти і не вживати сленгові слова, Еліза почала розмовляти, як поважна особа, а з криків і розмови на високих тонах, її мова перетворилася на лагідну, спокійну, врівноважену; Риси характеру - стала впевненою дівчиною, яка бореться за своє щасливе і гарне майбутнє. Завдяки наполегливій праці вона стала більше контролювати себе, але повністю від звичок "минулого" життя вона не змогла позбутися, адже квіткарка залишилася такою ж запальною, її легко можна було вивести з себе.
Объяснение:
1. Пяльцы (А)
2. Крестом (В)
3. Закруглённым (А)
4. Батик
5. С широким нерасплющенным ушком (Б)
6. Прямой и ленточный (А и В)
7. Подержать утюг с включённой подачей пара над вышивкой и сбрызнуть вышивку и приподнять стежки палочкой (Б и В)
8. Узелковое крашение
9. Несколькими прямыми стежками по линии рисунка и с петли, которая образуется в результате складывания нити вдвое (А и Г)
10. 1. Стебельчатый - напоминает с лицевой стороны шнур, выполняют слева направо (В)
2. Тамбурный - состоит из отдельных петель и образует на ткани цепочку (Б)
