1) Историки называли XVII в. «Бунташный век». Потому что это время серьезных потрясений, бунтов и восстаний. 2) Бояре и дворяне. 3) Владельческие и черносошные. Самым тяжелым было положение черносошных крестьян. Потому что они жили на земле феодала и полностью от него зависели. 4) Соборное уложение. Оно было принято в 1649 году. 5) Введён бе сыск беглых крестьян. 6) Итоги этих бунтов отличаются тем, что Медный бунт был подавлен, а после Соляного бунта основные требования мятежников были удовлетворены и он сошёл на нет. 7) «Прелестные письма» 8) В России в 1667-1671 гг. произошло восстание Степана Разина. Основным составом восставших были беглые крестьяне и бедствующие казаки. 9) б.
P.S мне уже 5 поставилиУровень развития материальной культуры человеческого общества в первую очередь определяется созданием и использованием источников энергии.
Почти вся энергия в настоящее время вырабатывается электрическими машинами. Для передачи и распределения электроэнергии требуются трансформаторы и автотрансформаторы. Кроме того, две трети электроэнергии, выработанной на электростанциях, преобразуется различными электроприводами в механическую энергию. Этот процесс можно представить в виде структурной схемы
(рис.1.1).
ГГ или ТГ Тр 1 Тр 2 Потребитель
ЛЭП
Рис. 1.1 Структурная схема производства и потребления энергии
Здесь ГГ и ТГ – гидрогенератор или турбогенератор, преобразующий механическую энергию падающей воды или расширяющегося пара в электрическую энергию.
Тр1 – трансформаторы, повышающие 3-фазное напряжение до сотен тысяч вольт.
ЛЭП – 3-фазная линия электропередачи, высоковольтная. Генераторы
переменного тока вырабатывают электрическую энергию при напряжении
6-20 кВ. Передавать же энергию на дальние расстояния выгодно при больших
напряжениях для того, чтобы уменьшить величину тока в ЛЭП и,
следовательно, мощность потерь в линии, которая пропорциональна квадрату
тока:
