1. Адзначце правільна ўтвораныя дзеепрыметнікі:
1) прывезяны, 3) завостраны,
2) выпіхнуты, 4) знясілены,
5) загоенныя.
2. Адзначце правільна ўтвораныя дзеепрыметнікі:
1) распрацаваны план, 3) пачырванелы твар,
2) хвалюючыйся настаўнік, 4) грукочучы транспарцёр,
5) разбіты посуд.
3. Адзначце няправільна ўтвораныя дзеепрыметнікі:
1) спушчаны рукаў, 3) заснежаты падворак,
2) абсыпленая цветам, 4) запыліўшыйся абутак,
5) скошаная трава.
4. Адзначце няправільна ўтвораныя дзеепрыметнікі:
1) адкрыўшаяся далеч, 3) дапрацаваны рукапіс,
2) выдаткаванныя грошы, 4) абжытыя мясціны,
5) сустракаемыя госці.
5. Адзначце сказы з няправільна ўтворанымі дзеепрыметнікамі:
1) Гойдалася верхавіна бярозы, адламаная ўчарашняй бурай.
2) У нейкім панылым маўчанні застылі кусты жаўцеючага алешніку.
3) Спеў салаўя, цешыўшый вуха, плыў па-над рэчкай.
4) Пад страхою нашай хаты было ластаўчына гняздо, злепленае з ілу, прынесенага ў клювах птушкамі з маленькай сажалкі.
5) Цёплы змрок выносіў з сабою на вольнае паветра з ачышчаючаю пыл вільгаццю і лёгкасць, і спакой.

7. Адзначце сказы, дзе пры дзеепрыметнікавым звароце трэба паставіць дзве коскі літарай а, адну коску – б, дзе не трэба косак – в:
1. Ранняе сонца асвяціла акаймаванае густым лесам поле.
2. Вынырнула дзялянка абгароджаная альховымі жэрдкамі.
3. Палі засеяныя шчыраю рукою роўна зазелянелі маладымі ўсходамі.
4. Ліст напісаны ўчора ляжаў на стале.
5. Гадзіннік адрамантаваны майстрам ужо тыдзень ніхто не мог забраць.
6. У нядаўна адрамантаваным клубе паказвалі кіно.
7. На полі ляжалі стагі парыжэлыя на сонцы.
8. Вучні неслі кнігі атрыманыя ў бібліятэцы.
9. Скошаная ўвечары трава пакрылася кропелькамі расы.
10. Стол накрыты абрусам выглядаў па-святочнаму.