cvetok31maia
08.02.2021 06:56

1. вчера количество учащихся, присутствующих в классе, было в 9 раз больше числа отсутствующих. сегодня не пришли ещё 2 человека, и оказалось, что отсутствует 20% от числа учеников в классе. сколько учеников в классе? а. 15. б. 20. в. 25. г. 30. 2. за игрой двух школьных команд «львы» и «медведи» наблюдали мальчики и девочки. все болельщики за команду «львы» — девочки. 80% всех болельщиков за команду «медведи» — мальчики. какой процент зрителей болел за команду «львы», если девочек среди зрителей было 68%? а. 54%. б. 58%. в. 60%. г. 64%. 3. пирог прямоугольной формы разрезали 15-ю прямолинейными разрезами на прямоугольные кусочки. какое из в ответах чисел могло быть количеством полученных при указанном разрезании кусочков пирога? а. 70. б. 60. в. 50. г. 30. 4. среди девяти пирожков с разной начинкой есть пирожки с мясом. сколько их, если среди каждых четырёх пирожков, по крайней мере, два с одинаковой начинкой, а среди каждых пяти не более трёх с одинаковой начинкой? а. 1. б. 2. в. 3. г. определить невозможно. 5. длина растянутой цепочки, состоящей из 32 одинаковых колечек, равна 24 см. сколько колечек в цепочке из таких же колечек, наибольшая длина которой равна 45 см? а. 70. б. 60. в. 50. г. 30. 6. вокруг поля стадиона, имеющего форму фигуры, состоящей из прямоугольника 100 м×40 м и двух полукругов радиуса 20 м, проложили беговую дорожку шириной 2 м. сколько примерно тонн гравия (с точностью до 1 т) нужно, чтобы покрыть дорожку равномерным слоем гравия, если на каждый квадратный метр уложить 30 кг гравия? а. 2 т. б. 4 т. в. 20 т. г. 40 т. 7. на столе лежат две стопки еженедельников: «итоги» (48 страниц) и «неделя» (52 страницы). каких еженедельников больше и на сколько, если всего в них 504 страницы? а. еженедельников «итоги», на 2. б. еженедельников «неделя», на 2. в. еженедельников «итоги», на 1. г. еженедельников «неделя», на 1. 8. вася, катаясь на карусели с двухместными креслами, рассуждал: «если к одной четверти всех , которые едут впереди нас, прибавить четыре пятых тех, кто едет позади, получится точное число детей, которые катаются сейчас на карусели». на карусели все места заняты. сколько всего кресел на этой карусели? а. 20. б. 21. в. 22. г. 24. 9. массы пяти чемоданов выражаются различными целыми числами килограммов. общая масса всех чемоданов 122 кг. каким может быть наименьшая масса самого тяжёлого чемодана? а. 24 кг. б. 25 кг. в. 26 кг. г. 27 кг. 10. внешний периметр рамы прямоугольной формы для рисовального холста равен 200 см, а ширина ее сторон — 4 см. какое из в ответах значений может быть площадью холста, помещённого в эту раму? а. 3000 см2 . б. 2416 см2 . в. 1832 см2 . г. 1620 см2 . 11. за круглым столом сидят 24 человека: мальчики и девочки. какое наибольшее количество мальчиков может сидеть за столом, если известно, что между любыми двумя мальчиками не сидит ровно два человека? а. 15. б. 14. в. 13. г. 12.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
АлияКью
21.05.2020 10:27

Объяснение:

Система уравнений:

x/2 +y/2 -2xy=16          |×2

x+y=-2

x+y-4xy=32

-2-4xy=32

-4xy=32+2

-4xy=34                    |2

x=-17/(2y)

-17/(2y) +y=-2

(-17+2y²)/(2y)=-2

-17+2y²=-4y

2y²+4y-17=0; D=16+136=152

y₁=(-4-2√38)4=(-2-√38)/2

y₂=(-4+2√38)4=(√38 -2)/2

x₁+(-2-√38)/2=-2; x₁=(-4+2+√38)/2=(√38 -2)/2

x₂+(√38 -2)/2=-2; x₂=(-4-√38 +2)/2=(-2-√38)/2

ответ: ((√38 -2)/2; (-2-√38)/2); ((-2-√38)/2; (√38 -2)/2).

Система уравнений:

x/2 +y/2 +2xy=4

x-y=4

x/2 +y/2 +2xy=x-y                  |×2

x+y+4xy=2x-2y

4xy=2x-2y-x-y

4xy=x-3y

x-4xy=3y

x(1-4y)=3y

x=(3y)/(1-4y)

(3y)/(1-4y) -y=4

(3y-y+4y²)/(1-4y)=4

2(y+2y²)=4(1-4y)                   |2

2y²+y-2+8y=0

2y²+9y-2=0; D=81+16=97

y₁=(-9-√97)/4

y₂=(-9+√97)/4=(√97 -9)/4

x₁ -(-9-√97)/4=4; x₁=(16-9-√97)/4=(7-√97)/4

x₂ -(√97 -9)/4=4; x₂=(16+√97 -9)/4=(7+√97)/4

ответ: ((7-√97)/4; (-9-√97)/4); ((7+√97)/4; (√97 -9)/4).

0,0(0 оценок)
Ответ:
Мила098
28.01.2020 01:28
f(x)=3-4x+x^2\\g(x)=3-x^2

Графически это выглядит следующим образом (см. вложение). Нам нужна площадь области, выделенной красным цветом (честно говоря, полчаса соображал, как это сделать в программе, чтобы она меня поняла)).

Алгоритм такой:
0. Обе параболы поднимаются на 1 единицу вверх, чтобы мы могли вычислить определённый интеграл (он ограничен осью x). Площадь фигуры при этом не изменится, так что всё нормально.
1. Вычисляется площадь фигуры под g(x);
2. Теперь — под f(x);
3. Разность площадей g(x)-f(x) и будет искомой фигурой.

По дороге ещё придётся найти нули функции, т. к. для определённого интеграла нужна область вычисления.

Поехали.

1)
\int\limits^{2} _0 {(3-x^2+1)} \, dx=(4x-x^3/3)|^{2}_0=8-8/3

2)
 \int\limits^2_0 {(3-4x+x^2+1)} \, dx =(4x-2x^2+x^3/3)|^2_0=8-8+8/3=8/3

3) 8-8/3-8/3=8-16/3=8/3 (кв. ед.)

Вроде бы так... :)
Попробую сейчас проверить решение. 
 
upd: да, всё сошлось.
 
Вычислите площадь фигуры ограниченной линиями y=3-4 x+xквадрат y=3-xквадрат
Вычислите площадь фигуры ограниченной линиями y=3-4 x+xквадрат y=3-xквадрат
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота