12
Объяснение:
тк неизвестно какой уровень сложности проходили , опишу простейший
через площади)
1)ΔАВС состоит из квадрата и двух маленьких треугольников.
2)площадь ΔАВС =1/2*АВ*АС=1/2*6*6=18 кв.см
3) пусть сторона квадрата =х, тогда его площадь=х^2
4)ΔВКО=ΔСМО (по первому признаку СУС: (6-х), х, и 90°)
находим площадь мал Δ=(6-х)х*1/2
5) следовательно:
S АВС= S ВКО + S СМО + S АКОМ
(6-х)х*1/2 + х^2 + (6-х)х*1/2 = 18
2[(6-х)х*1/2] + х^2 = 18
(6-х)х + х^2 = 18
6х-х^2+ х^2 = 18
х=3 это сторона квадрата ⇒Р квадрата =3*4=12см
Если что-то непонятно , пишите в комментах.
Успехов в учёбе! justDavid
P.S. : есть через подобие и Фаллеса
через тангенс
Объяснение:
«Толстые» вопросы 1. Слово стозвон поэт придумал сам. Как вы думаете, что оно обозначает? 2. Прочтите первые три строки. Попро- буйте представить зиму в образе челове- ка. Кто вам представляется: злая мачеха, шаловливый ребёнок, весёлая девушка или заботливая мать? Почему? 3. С каким сказочным героем вы бы срав- нили метелицу: со Снегурочкой, Снеж- ной королевой или снежной бабой? По- чему? 4. Как автор описывает вьюгу? Какие сло- ва поэту передать злость вьюги? 5. Для чего автор вводит образ весны? Найдите слова, с которых Есе- нин характеризует весну.«Толстые» вопросы 1. Слово стозвон поэт придумал сам. Как вы думаете, что оно обозначает? 2. Прочтите первые три строки. Попро- буйте представить зиму в образе челове- ка. Кто вам представляется: злая мачеха, шаловливый ребёнок, весёлая девушка или заботливая мать? Почему? 3. С каким сказочным героем вы бы срав- нили метелицу: со Снегурочкой, Снеж- ной королевой или снежной бабой? По- чему? 4. Как автор описывает вьюгу? Какие сло- ва поэту передать злость вьюги? 5. Для чего автор вводит образ весны? Найдите слова, с которых Есе- нин характеризует весну.
