Составь математическую модель данной ситуации: «В первом букете m роз, а во втором букете — в 2 раза больше, чем в первом. Когда к первому букету добавили 18 роз, а ко второму — 6 роз, то в обоих букетах роз стало поровну».
(При записи произведения числа и переменной записывай в начале число, а затем переменную.)