САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ
И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Задачи школы и роль самостоятельной работы
учащихся в их осуществлении
Каждый учитель, всей душой отдающийся своему
делу, обучая и воспитывая детей, подростков, юношей,
видит их не только такими, какие они есть, но и такими,
какими они будут. Он руководствуется не только целя-
ми близкими, но и отдаленными.
Советский педагог счастлив тем, что цели воспита-
ния юных поколений в обществе, строящем коммунизм,
освещают ему как яркий факел весь путь, по которому
он должен провести своих воспитанников. Цели комму-
нистического воспитания определены объективным ходом
развития коммунистического общества; они ярко выраже-
ны в проекте новой Программы КПСС. Коммунистиче-
ское общество не только выдвигает идеал всесторонне
развитого человека, но оно создает и условия для дейст-
вительного осуществления этого идеала. Советский учи-
тель должен вооружать учащихся подлинно научными
знаниями, такими знаниями, умениями и навыками, ко-
торые улучшать жизнь людей и всесторонне
развивать их Поэтому труд советского учи-
теля — труд радостный и творческий.
Для передовых людей нашей страны характерны
прежде всего коммунистическая идейность, убежден-
ность в том, что прогрессивная линия развития челове-
чества идет по дорогам, ведущим к коммунизму. С этим
связано страстное желание и высокое умение практиче-
ски участвовать в коммунистическом строительстве, при-
меняя научные знания в своей деятельности.
2. Пусть расстояние между А и В равно х. Тогда скорость первого пешехода х/5, а скорость второго х/7. Их суммарная скорость = х/5+х/7 и с этой скоростью они часа
(х/5 + х/7) *2 = 24/35 * х - расстояние, которое они за два часа.
Значит, им до точки встречи останется пройти ещё 35/35 - 24/35 = 11/35 пути.
3.
Было 300 000 рублей, стало 312 000... доход по процентам - 12 000 рублей
(300 000 /100) * х (кол-во процентов) = 12 000
3000 х = 12000
х = 4
ответ 4%
4. Вдвоем они работали три часа, делали в час по 13 деталей. Итого 39 деталей. За четвертый час вторым рабочим было сделано 44 - 39 = 5 деталей.
Второй рабочий за 4 часа сделал 5 * 4 = 20 деталей. Остальные детали 44 - 20 = 24 - сделал первый рабочий.
ответ: Первый рабочий сделал 24 детали.
