1. Укажіть рядок, у якому всі слова мають м'який приголосний:
в) ма[л’]юк, си[н’]ь, [л’]ю[л’]ька, [йа]линка
2. Запишіть три слова, у яких звуків більше, ніж букв: ялинка [йалинка], яблука [йаблука], єнот [йенот]. У цих словах звуків більше, ніж букв, бо я та є на початку слова позначають два звуки.
3. Укажіть рядок слів, у яких усі приголосні тверді:
а) дорога, книга, ручка, мости;
Інші варіанти не підходять, бо в них є слова з літерами і, що пом’якшують попередній приголосний та приголосним й, що є м’яким.
4. Наведіть три слова, у яких [о], [е] може чергуватися з [і]: лебІдь – лебЕдя, ведмІдь – ведмЕдя, чобІт – чобОта.
5. Виділіть рядок слів, у яких всі приголосні дзвінкі.
а) будівля, джем, джміль, нога;
Дзвінкі [б] [г] [ґ] [Д] [д] [з] [з'] [ж] [дж] [Дз] [Дз'] та сонорні [м],[в],[н],[л],[р],[й], а також м'які [л'],[р'],[н'].
6. Запишіть три слова, у яких у ненаголошеній позиції пишеться буква е: зачЕсати, пЕкти, вЕличезний.
7. Визначте рядок слів, у яких всі приголосні глухі:
а) пушок, суп, схопити, коса;
Глухі [п] [х] [к] [т] [т] [с] [с'] [ж] [ч] [ц] [ц']
8. Запишіть п’ять слів, у яких відбувається дієслівне чергування приголосних: крикнути – кричати, рухати – зрушити, мостити – вимощений, їздити – проїжджати, змовкнути – мовчати.
9. Від поданих слів утворіть іменники із суфіксом -ств(о).
Убогий – убозтво, ткач – ткацтво, козак – козацтво.
10. Укажіть рядок слів, у яких буква я позначає два звуки:
а) п[йа]вка, [йа]струб, [йа]сний, Лук[йа]ненко (на початку слова та після апострофа).
11.Наведіть три приклади слів, у яких букви я, ю, є, ї позначали б один звук: рішеннЯ, рЮкзак, люлька.
12. Зробіть фонетичний розбір слова земля:
Земля [зе⁻мл'а] (е з наближ. до и) 5 букв, 5 звуків, 2 склади. Схема: - 0 - = 0
[з] приголосний, дзвінкий, твердий,
[е⁻] голосний, нелаб., з наближ. до и, ненаголош.,
[м] приголосний, сонорний, твердий,
[л'] приголосний, сонорний, м'який,
[а] - голосний, нелаб., наголош.
І варіант
1. Укажіть рядок, в якому всі слова іменники: В - батько, хитрість, стеля, дорога, лоша.
2. Укажіть рядок, у якому допущено помилку в написанні власних назв: всі без помилок.
3. Визначте рядок, у якому всі слова − іменники другої відміни: В - дощ, жито, колосся, перо, лоша;.
4. Виберіть рядок, у якому всі прикметники присвійні: А - ведмежий барліг, тітчина оселя, заячий слід, кицьчин корм.
5. Укажіть рядок, у якому всі прикметники з не пишуться разом: В - ненависний, неосяжний, нестримний, невсипущий.
6. Укажіть рядок, від прикметників якого не можна утворити ступені порівняння: Г - глибочезний, порожній, маленький, дерев’яний, вовчий.
7. У якому рядку всі займенники вказівні? - Б - цей, ця, сього, тому, таки.
8. Завершіть подане твердження. У числівниках на позначення сотень відмінюються… Б - обидві частини
9. Укажіть рядок, у якому правильно провідмінювано числівники: Ґ - вісімдесят, вісімдесяти, вісімдесятьма, вісімдесятьом.
10. Визначте рядок, у якому допущено помилки у відмінюванні числівників: Б - п’ятисот, п’ятиста, п’ятистами, на п’ятистах, В - шестисот, шістьомстам, шістьомастами; Ґ - восьмисот, вісьмомстам, на восьмистах.
11. Визначте речення, в якому вжито питальний займенник у родовому відмінку. А - Чого ви хмуритесь? Я ж не боюся вас – у мене профіль Довбуша Олекси... (М.Івасюк).
12. Укажіть рядок, в якому допущено помилку в написанні займенників: Б - який-небудь, ніщо, нізким, деяким, хтось.
ІІ варіант
1. Укажіть хибне твердження: В - родових іменникових форм не мають окремі назви тварин.
